| Zur Fremdfinanzierbarkeit von Humankapitalinvestitionen Contributor(s): Dickmann, Marc (Author) |
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ISBN: 3656087334 ISBN-13: 9783656087335 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $49.31 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Human Resources & Personnel Management |
| Physical Information: 0.15" H x 5.83" W x 8.27" (0.21 lbs) 64 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Ruhr-Universit t Bochum, Veranstaltung: Personal konomik, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit der Generalversammlung der Vereinten Nationen am 10.12.1948 in Paris ist das Recht auf Bildung f r jedes Individuum in Artikel 26 der allgemeinen Erkl rung der Menschenrechte verankert. Ein Kernpunkt des Artikels ist die kostenlose Verf gbarkeit von elementarer Schul- bzw. Grundbildung. Seit der 55. Generalversammlung der Vereinten Nationen, vom 06.-08.09.2000 in New York, existieren die sogenannten Millennium Goals. Millennium Goal Nr.2 besagt, dass bis ins Jahr 2015 f r alle Kinder weltweit und geschlechterunabh ngig, eine universelle, prim re Schulbildung verf gbar sein muss. Die gesellschaftliche Bedeutung vom Zugang und der M glichkeit zur Aneignung grundlegender Bildung respektive grundlegenden Humankapitals, sowie die Attraktivit t von entsprechenden Investitionen und deren gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Profitabilit t, wurden damit und durch wissenschaftliche Untersuchungen belegt. So sind vor allem im Bereich prim rer und sekund rer Bildung f r Investoren die h chsten Renditen zu erzielen. Bildung und demnach Humankapital hat nicht nur einen starken positiven Einfluss auf die Entwicklung einzelner Individuen, sondern ist die Grundvoraussetzung f r wirtschaftliche Wettbewerbsf higkeit und Entwicklung. Mit anderen Worten muss die Entwicklung einer Gesellschaft den Weg ber die Entwicklung jedes einzelnen Mitglieds gehen, insbesondere ber die Entwicklung von Kindern und damit ber die zuk nftiger Generationen, speziell in den rmsten Regionen der Welt. Nur so kann sich ein wirtschaftlich und sozial koh sives Gef ge erwachsen. Die Realit t zeigt aber, dass aktuell etwa 72 Millionen Kinder weltweit keinen Zugang zu Schulbildung haben. Zwar ist diese Zahl im Vergleich zum Jahr 2000 um ca. 33 Millionen gesunken, Fortschritte werden jedoch nur langsam erreicht. Denn der Prozess |