| Ziele und Ansätze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit Contributor(s): Eckert, Andreas (Author) |
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ISBN: 3656205035 ISBN-13: 9783656205036 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $49.31 Product Type: Paperback - Other Formats Language: German Published: June 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.15" H x 5.83" W x 8.27" (0.21 lbs) 64 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll gekl rt werden, wo die verschiedenen Konzepte der antirassistischen Bildungsarbeit ansetzen und wie wirksam diese sind. Au erdem will ich der Frage nachgehen, wozu es notwendig ist, dass gerade SozialarbeiterInnen politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen betreiben sollten. Im zweiten Kapitel werde ich grundlegende Begriffe und Konzepte kl ren. Darauf folgt eine genaue Beschreibung der Schl sselkompetenzen Sozialer Arbeit und ihrer Aufgabenbereiche. Es schlie t eine Darstellung des Begriffs der Politischen Bildungsarbeit. Au erdem werde ich die Aufgabe und didaktische Konzeptionen der politischen Bildungsarbeit darlegen. Als ein Feld der Politischen Bildungsarbeit, wird auch die antirassistische Bildungsarbeit genauer erl utert, au erdem sollen in diesem Kontext auch die Begriffe Rassismus und Rechtextremismus genauer beleuchtet werden. In Kapitel drei folgt die Begr ndung der antirassistischen Bildungsarbeit als Aufgabe sozialer Arbeit. Zun chst werde ich die rechtliche Situation darstellen und dann auf die gesellschaftlichen Hintergr nde eingehen. Hierzu werden aktuelle Studien zum Rechtsextremismus dargestellt. In Kapitel vier werde ich einen berblick ber bestehende Programme gegen Rechtsradikalismus geben und danach exemplarisch die Gedenkst ttenp dagogik n her beschreiben und vorstellen. Danach folgt in Kapitel f nf nach einem kurzen historischen berblick ber die Geschichte Ravensbr cks und seine Besonderheiten, die Beschreibung von zwei in Ravensbr ck stattgefundenen Projekte. In Kapitel sechs werden die Ergebnisse einer Evaluation beider Projekte dargestellt und mit den Zielstellungen bestehender Programme gegen Rechtsextremismus verglichen. Am Schluss folgt in Kapitel sieben ein Res mee der vorliegenden Arbeit. |