| Entwicklungsversuch eines sportdidaktischen Konzepts einer Kindersportschule: Unter besonderer Berücksichtigung gesundheitspädagogischer Aspekte Contributor(s): Hanna, Benjamin (Author) |
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ISBN: 3656247005 ISBN-13: 9783656247005 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $70.21 Product Type: Paperback Language: German Published: August 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation | Reference |
| Physical Information: 0.28" H x 5.83" W x 8.27" (0.37 lbs) 120 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universit t Bielefeld, 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Diplomarbeit unternimmt den Versuch, ein sportdidaktisches Konzept einer Kindersportschule zu entwickeln. Kindersportschulen sind erstmals Anfang der neunziger Jahre des zwanzigsten Jahrhunderts, professionell geleitet, in Erscheinung getreten. Pioniercharakter hatte die Kindersportschule des Schw bischen Turnerbundes, deren Struktur in Kapitel 6 exemplarisch vorgestellt wird. Eine Gro zahl der folgenden Kindersportschulen orientierte sich konzeptionell an diesem Modell, das h ufig vor allem auf eine umfassendere F rderung der motorischen Fertigkeiten zielt. Bis heute hat eine rasante Vermehrung hnlicher Institutionen stattgefunden. Das exemplarische Konzept einer Kindersportschule wird in Kapitel 6 vorgestellt. Es finden sich jedoch wenig Modell bzw. Konzepte, die auf der didaktischen Ebene Entscheidungen treffen. Vielmehr wird der Fokus auf die Entwicklung der Motorik der Kinder und Heranwachsenden gesetzt. Auch wenn Begriffe wie F rderung der sozialen Kompetenz und Wahrnehmungsschulung zum Teil mitschwingen, scheint deren Einordnung in ein auf der Metaebene angesiedeltes Konzept h ufig nur ungen gend entwickelt. Dies soll im Folgenden thematisiert werden und in der Entwicklung eines sportdidaktischen Konzepts einer Kindersportschule m nden. Es wird bewusst der unbestimmte Artikel "einer" verwendet, da kein Anspruch erhoben werden kann, ein allgemein verbindliches Konzept entwickeln zu wollen. Vielmehr soll es sich, zumindest partiell, von bestehenden Konzepten und Strukturen vorhandener Kindersportschulen absetzen, da sie in Bereichen -zumindest aus sportp dagogischer Perspektive- ihre Potential scheinbar nicht vollst ndig aussch pfen. ...] |
