| Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten - Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts Contributor(s): Sander, Christiane (Author) |
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ISBN: 3656294577 ISBN-13: 9783656294573 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2012 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Media Studies - Computers | Digital Media - General |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, FernUniversit t Hagen (Bildung und Medien - eEducation), Veranstaltung: Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserem Alltag sind die neuen Medien ob im Privaten, der Wirtschaft oder der Wissenschaft fest integriert. Das Web 2.0 birgt Eigenschaften, die f r die Nutzung als Plattform und unter Einbeziehung der kollektiven Intelligenz der Nutzer kommunikative Funktionen bernehmen (Alby, 2008, S. 15f). Auch aus dem Bildungsbereich sind Kommunikationstools nicht mehr auszuschlie en. Sie werden f r die Wissensvermittlung und die Speicherung von Informationen genutzt und haben Einfluss auf kulturelle und soziale Gef ge. Sie werden nicht nur konsumiert, sondern durch ihre ver nderten Eigenschaften, die sie flexibel werden lie , k nnen sie ebenso produziert werden. Auch sind sie nicht mehr starr getrennt von den klassischen Medien wie Printmedien oder Filmen zu sehen, da sie inzwischen gemischt angeboten werden. So kann ein Artikel in einer Zeitschrift klassisch in Druckversion und auch ber das Internet auf dem Bildschirm gelesen werden. Ein Buch kann man auch als H rbuch konsumieren. Die Medienprodukte k nnen so in vielfacher Form erworben werden. Die technischen Bedingungen werden st ndig verbraucherfreundlicher, so dass die Produktion eines Mediums nicht nur Profis obliegt. So sind Pod- und Vodcasts entstanden, die hier aufgrund einer Lernerfolgsorientierung betrachtet werden, da mit ihnen auch Medien zur Unterrichtsgestaltung und Vermittlung von Lerninhalten entstanden sind. Mit dieser Hausarbeit wird in Kapitel 2 ein Einblick in die bildungswissenschaftlichen Grundlagen der Pod- und Vodcasts gegeben. Auf die motivierenden Aspekte wird folgend eingegangen. Um ein technisch und qualitativ gutes Podcast zu erstellen, werden anschlie end Lernziele und Grundlagen kurz beschrieben. Im darauf folgenden Kapitel wird der Vorgan |
