| Der Einsatz von Hörbüchern im Deutschunterricht Contributor(s): Reinisch, Bianca (Author) |
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ISBN: 3656313350 ISBN-13: 9783656313359 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Freie Universit t Berlin (Institut f r Deutsche Philologie), Veranstaltung: Textkompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Gibt man bei dem bekannten Online-Buchhandel Amazon1 den Begriff "H rb cher" ein, so werden circa 140.000 Ergebnisse angezeigt. 2009 wurden insgesamt 13,38 Millionen H rb cher in Deutschland verkauft. Darunter finden sich H rb cher aus allen Genres und f r jede Altersstufe. Die gekauften H rb cher werden dann an jedem beliebigen Ort zu fast jeder Zeit geh rt - ob im Auto, beim Sport, kurz vor dem Einschlafen oder sogar beim Putzen.2 Besonders beliebt sind dabei H rb cher aus dem Bereich der Belletristik (46,9 %), danach folgen Kinder- und Jugendh rb cher (36,1 %).3 Letztere werden bereits von einem Drittel der Kinder im Vorschulalter t glich genutzt.4 Ein entsprechendes Kompetenzniveau im Bereich H ren und Zuh ren kann somit als essenziell f r Sch ler5 jeden Alters gelten. Zudem ist der Nutzen von H rb chern im Bereich des Literaturunterrichts sowie f r die F rderung weiterer Kompetenzen, in den Bereichen Lesen, Kommunikation, Schreiben und Sprachbetrachtung, in der Literatur hinreichend dargestellt worden.6 Trotzdem werden die zahlreich vorhandenen Quellen an H rb chern im schulischen Bereich kaum genutzt. Diese Tatsache, die bereits von mehreren Zeitschriften f r den Deutschunterricht kritisiert wird7, gibt Anlass f r die vorliegende Arbeit. Im Folgenden wird der Begriff "H rbuch" zun chst differenziert, die Vorteile und der Nutzen des Einsatzes von H rb chern im Deutschunterricht beschrieben und Risiken genannt, die mit dem Gebrauch einhergehen. Daran anschlie end soll die Verankerung von H rb chern im Berliner Rahmenlehrplan er rtert werden. Da im weiteren Verlauf der Arbeit beispielhafte Umsetzungsm glichkeiten von H rb chern beschrieben werden, wird zun chst eine kurze Besprechung von der romantischen Erz hlung "Der Sandmann" von E.T.A. Hoffmann vorgenommen. Das Pro |