| Das Konzept der "Kinderfreundebewegung" in Deutschland Contributor(s): Schüler, Anja (Author) |
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ISBN: 3656324913 ISBN-13: 9783656324911 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Sociology - Marriage & Family |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Ostfalia Hochschule f r angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenb ttel, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie sieht Kinderalltag zwischen grauen Mietskasernen aus?", ist eine der Fragen, die sich stellt, wenn man an die Kinder aus der Arbeiterklasse denkt. Vor 90 Jahren sah dieser Alltag grundlegend anders aus als heute, wo die Kinder vor dem Fernseher oder dem PC geparkt werden, wenn die Eltern arbeiten m ssen. Nach dem ersten Weltkrieg gestaltete sich dies f r die Kinder aus der Arbeiterklasse anders. Wenn die Eltern sozialdemokratisch gepr gt waren, wurde zumeist versucht die Kinder nicht sich selbst zu berlassen, sondern sie anderweitig unterzubringen, wie z.B. in Arbeiterturnvereinen oder den ersten Elterninitiativen, die sich nach dem Krieg entwickelt hatten. Dies geschah, da sich im sozialdemokratischen Milieu die Position durchsetzte, dass es wichtig sei, einen Gegenpol zur b rgerlichen Schule und deren Folgen zu setzen. "Nicht nur f r, sondern auch wie das Leben sollten wir lernen ", ist eine der bekanntesten Aussagen L wensteins bez glich der Bewegung der Kinderfreunde. Die Aussage macht die Zielsetzung der Bewegung deutlich: die "Untergliederungen" der Reichsarbeitsgemeinschaft der Kinderfreunde stellten das gemeinsame Erleben in den Vordergrund, um den Kindern und Jugendlichen einen Gegenpol zu den Erlebnissen in der b rgerlich gepr gten Schule, den grauen Mietskasernen und der Gro stadt zu bieten. Ebenso bezweckten die Gr nder der Kinderfreunde den Kindern und Jugendlichen, zumeist aus den Gro st dten, Freir ume zur altersgerechten Entwicklung zu erm glichen. Um das p dagogische Konzept der "Kinderfreundebewegung" in Deutschland nachvollziehen zu k nnen, werde ich zun chst die gesellschaftliche Situation in der Nachkriegszeit nach dem ersten Weltkrieg bis 1933 (einschlie lich der "Abwicklung der Kinderfreunde") skizzieren, um im Anschluss daran |
