Unterrichtsentwurf - Militarismus im Kaiserreich: Ausgewählte Aspekte der Stellung des Militärs im Kaiserreich Contributor(s): Hollstein, Nina (Author) |
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ISBN: 3656329621 ISBN-13: 9783656329626 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2012 |
Additional Information |
BISAC Categories: - History | Reference - Crafts & Hobbies |
Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stunde ist die zehnte Stunde innerhalb einer zw lfst ndigen Unterrichtsreihe zum Thema 'Das Dt. Kaiserreich 1871-1914'. Bisher haben die SuS grundlegende Kenntnisse ber die Entstehung des Reiches (Schritte zur Reichsgr ndung, Kaiserproklamation) und dessen innenpolitischen Aufbau (Reichsverfassung, Parteienspektrum) erworben. Daran schloss sich die Thematisierung verschiedener Reichsfeinde an (Politik mit Zuckerbrot und Peitsche, Kulturkampf; rassischer Antisemitismus). Die Schwerpunkte hinsichtlich der Arbeitstechniken lagen auf der Interpretation von Bildquellen sowie der Analyse von Darstellungstexten und Schriftquellen. Die Pr fungsstunde stellt den Einstieg in die Binneneinheit Militarismus dar. Dabei wurde sich f r die thematische Herangehensweise ber die Ermittlung des Ist-Zustandes - d.h. die Stellung des Milit rs in der ffentlichkeit - entschieden . Der Inhalt stellt damit nicht den H hepunkt der zu erreichenden Erkenntnis dar, schafft aber die elementaren Voraussetzungen f r eine weitreichendere und kritische Auseinandersetzung mit dem Komplex Militarismus. Diese wird in den Folgestunden durch die Behandlung des patriotischen Kaiserwillens (Armee als Schule der Nation) und dessen Umsetzung sowie der Entzauberung des Milit rs durch die f cher bergreifende Thematisierung des Hauptmann von K penicks realisiert. Bei Letzterem steht der Umgang mit Filmquellen im Fokus der Kompetenzschulung. Indem die Pr fungs- und deren Folgestunden den Komplex Militarismus thematisieren, erleichtern sie den bergang zur Einheit Imperialismus, der mit dem dt. Imperialismus begonnen werden wird. |