| E-Learning und Blended Learning als neue Lehr- und Lernformen: Bildungswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz Contributor(s): Kroack, Udo (Author) |
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ISBN: 3656422451 ISBN-13: 9783656422457 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $53.11 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2013 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Physical Information: 0.16" H x 5.83" W x 8.27" (0.22 lbs) 68 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 2,3, FernUniversit t Hagen, Veranstaltung: Modul 2 - (Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen f r den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Medien - allen voran der Computer - spielen sowohl in unserem beruflichen als auch privaten Alltag eine immer gr ere Rolle. Diese Ver nderungen betreffen unsere gesamte Lebenswirklichkeit. Menschen verbringen immer mehr Zeit vor Bildschirmen und in der virtuellen Realit t. F r die junge Generation der so genannten "digital natives" ist die st ndige Kommunikations- und Informationsm glichkeit selbstverst ndlich und die Nutzung von SMS, E-Mails, Instant-Messengers oder sozialen Netzwerken wie z.B. facebook nicht mehr weg zu denken und im normalen Leben fest verankert. Auch das Lernen hat sich ver ndert. Durch die Digitalisierung ist Wissen nicht nur anders darstellbar, sondern auch jederzeit an jedem Ort verf gbar und vor allem nicht an einen personalen Vermittler gebunden. Digital learners sollen nicht mehr aufbereitetes Wissen "konsumieren", sondern m ssen in der Lage sein, "zur Ver-f gung stehende Informationen und Kenntnisse zu nutzen, diese sinnvoll zu filtern und damit effiziente Lernresultate zu erreichen" (Veen & Jacobs, 2005, zitiert nach Bastiaens et al., 2012, S. 13f.). So wird Medienkompetenz zur Schl sselqualifikati-on, um an der Wissensgesellschaft, in der "Wissen" als zentrale Ressource verstanden wird, partizipieren zu k nnen. Das hierf r n tige und somit h ufig postulierte lebenslange Lernen stellt neue Anforderungen an Lernwerkzeuge, f r die E-Learning auf den ersten Blick die ideale L sung zu sein scheint. Der Einsatz computer- und netzbasierter Lerntech-nologien (E-Learning) spielt vor diesem Hintergrund eine immer gr ere Rolle. E-Learning wurde in den letzten Jahren sowohl inhaltlich als auch technisch kontinuierlich weiterentwickelt und stellt inzwischen eine echte Erg nzung zum Pr s |
