| Lern- und Verhaltensstörung: Fallanalyse Contributor(s): Knoll, Michael (Author) |
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ISBN: 3656544476 ISBN-13: 9783656544470 Publisher: Grin Publishing OUR PRICE: $16.65 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2013 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Psychology |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden Testergebnisse eines m nnlichen Sch lers der vierten Klasse hinsichtlich einer m glichen Lern- und/ oder Verhaltensst rung bzw. -schw che analysiert. Neben dem Deutschen Rechtschreibtest f r das dritte und vierte Schuljahr (DERET 3-4+), dem Leseverst ndnistest f r Erst- bis Sechstkl ssler (ELFE 1-6) und dem Deutschen Mathematiktest f r vierte Klassen (DEMAT 4) wurden f r die Auswertung die Testergebnisse des Culture Fair Intelligence Test (CFT 20-R) sowie ein Elternfragebogen des Diagnostik-System f r psychische St rungen (DISYPS-II) herangezogen. Vor der Auswertung der einzelnen Testergebnisse im zweiten Kapitel und der gesamtheitlichen Interpretation hinsichtlich einer m glichen Lern- und/ oder Verhaltensst rung bzw. -schw che im dritten Abschnitt erfolgt im ersten Kapitel die Einf hrung in die gemeinsamen, theoretische-statistischen Grundlagen der Testverfahren. Nach der Auswertung und Deutung der Ergebnisse erfolgt im vierten Kapitel eine kritische Hinterfragung der gew hlten Testverfahren, bevor im letzten Abschnitt des Hauptteils konkrete Interventionsma nahmen diskutiert werden. Im Schlu kapitel werden schlie lich die Ergebnisse zusammengefa t. Die grundlegende Informationen dieser Hausarbeit wurden in dem von Laura Dingeldein im Sommersemester 2012 an der Goethe-Universit t in Frankfurt am Main gehaltenen Seminar Lern- und Verhaltensst rungen: P dagogisch-psychologische Diagnostik und Interventionsmethoden in einzelnen Referaten erarbeitet. |
