Weiterentwicklung der berufsbildenden höheren Schulen BHS in Österreich: Ein europäisches Vorzeigemodell der Berufsbildung Contributor(s): Westritschnig, Karl Josef (Author) |
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ISBN: 3656548536 ISBN-13: 9783656548539 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $136.71 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2013 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Education | Administration - General |
Physical Information: 0.67" H x 5.83" W x 8.27" (0.87 lbs) 300 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Die berufsbildenden h heren Schulen BHS schlie en mit einer Reife- und Diplompr fung durch eine Doppelqualifikation ab. Der bestehende Bildungsprozess an diesen h heren Lehranstalten sollte dual Betriebs- und praxisorientiert, europakonform, terti r-akademisch erweitert werden. Bildungsredundanzen in ein weiterf hrendes Bildungssystem werden dadurch minimiert. Eine entsprechende Durchl ssigkeit im Bildungssystem muss f r jene stattfinden, die sich weiterqualifizieren wollen. Der europ ische Bildungstrend macht es erforderlich, dass die Arbeitsmarkt- und besch ftigungsf higen berufsbildenden h heren Schulen BHS durch eine terti re Betriebs- und praxisnahe Hochschulebene erg nzt werden. Die Wettbewerbsf higkeit im nationalen und internationalen Bildungskontext wird dadurch gesichert. Die sekundare Berufsbildung an den "berufsbildenden h heren Schulen" wird nach einem h heren, dualen Bildungsprinzip terti r erweitert. Eine zunehmende Konkurrenz in der Privatwirtschaft durch die Fachhochschulen macht es notwendig, Betriebs- und praxisnah auf der Terti rebene akademisch zu positionieren. Eine Betriebs- und praxisnahe Weiterqualifizierung f r bildungswillige BHS-Absolventen wird im Bologna-Prozess erforderlich. Die berufsbildenden h heren Schulen sind formal durch ein europakonformes BOLOGNA-Programm zu erweitern. Das BOLOGNA-Programm erm glicht eine Durchl ssigkeit in das Masterprogramm von Fachhochschulen und Universit ten. ...] |