| Unterrichtseinheit zu Goethes Reise nach Italien Contributor(s): Mattes, Johannes (Author) |
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ISBN: 3656620032 ISBN-13: 9783656620037 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $61.66 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.1" H x 8.27" W x 11.69" (0.31 lbs) 48 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,00, Universit t Wien, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Gedanke zu Goethes Reise nach Italien eine Unterrichtseinheit auszuarbeiten, erschien mir erstmals in Weimar, wo ich w hrend den Osterferien dieses Jahres einige Tage meinen Urlaub verbrachte. Als Schl sselerlebnis ist mir eine nach der Besichtigung des Wohnhauses Goethes am Frauenplan unternommene Wanderung auf den Ethersberg in Erinnerung geblieben. W hrend des dortigen Besuchs der Gedenkst tte Buchenwald erfuhr ich eine Revision meines Klassiker-Verst ndnisses. Die Weimarer Epoche als Initiator des kulturellen Sendungs- und Identit tsbewusstseins der Deutschen schuf den Grundstein f r den radikalen b rgerlichen Nationalismus, der sich ab der M rzrevolution des Jahres 1848 von den Leitideen des Liberalismus verabschiedet ber den ganzen Kontinent legte. Noch die in den Stra en allseits gegenw rtigen Plakate wie "Auch Goethe hat hier schon gezecht " im Hinterkopf machte ich mich an die Dekonstruktion des Mythos "Goethe". Die "Italienische Reise" als postum ver ffentlichtes, repr sentatives Programm der Weimarer Klassik mit symbolisch-gesetzm igem Charakter diente dem gealterten Goethe als Mittel zur Selbststilisierung. Im Zentrum der "Italienischen Reise" steht nicht das Land selbst, sondern wird als Spiegel benutzt, um die Ver nderungen des provinziellen Politikers und Verfassers des Werthers zum Olympier und Weltb rger darzustellen. Gerade anhand seiner Reise nach Italien lassen sich auch f r die Sch ler die eklatanten Br che in Goethes Leben erkennen und f hren zu einem modernen, relativierten Klassikerbild. Besonders in einer Medienkultur von heute ist es f r junge Menschen entscheidend kritisch hinter die Kulissen dieser Scheinwelt zu blicken und die Instrumente der Verkl rung und Idealisierung zu hinterfragen. Ziel meines Unterrichts soll nicht sein eine grundlegende Abneigung gegen die |
