| Schulung des Hörverstehens im Italienischunterricht anhand von Fernsehnachrichten Contributor(s): Höchst, Solveig (Author) |
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ISBN: 3656650705 ISBN-13: 9783656650706 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: May 2014 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Italienisch, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main (Institut f r Romanische Sprachen und Literaturen), Veranstaltung: Schulung des H r(seh)verstehens im Italienischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Das H rverstehen stellt eine grundlegende Sprachkompetenz dar, die eine st rungsfreie Kommunikation in einer Fremdsprache gew hrleistet. Zu kommunizieren, das bedeutet nicht nur sich ausdr cken zu k nnen, sondern auch ein gutes H rverst ndnis zu besitzen, um den Gespr chspartner zu verstehen und Missverst ndnisse zu vermeiden. Die Fremdsprachendidaktik hat sich zur Aufgabe gemacht, die Fremdsprachenlerner auf eine interkulturelle Begegnungssituation vorzubereiten: "Der Fremdsprachenunterricht im Curriculum der gymnasialen Oberstufe erfasst den Menschen mit seinen komplexen F higkeiten. Er stellt sich seiner Hauptaufgabe, dem Vermittlungsprozess von Fremdsprache, Literatur und Landeskunde (...). Er ist ein wichtiger Bestandteil interkulturellen Lernens." (Hessisches Kultusministerium 2010: Lehrplan Italienisch, Gymnasialer Bildungsgang, Jahrgangsstufen G8 bis G9 gymnasiale Oberstufe, S.6). Daf r gibt es mehrere Techniken und Strategien, die langfristig einge bt werden m ssen. In der vorliegenden Arbeit m chte ich eine H rverstehens bung f r den Italienischunterricht anhand einer Fernsehnachricht vorstellen. Es wird vorab zu kl ren sein, welcher Zusammenhang zwischen Interkultureller Kompetenz und H rverstehen besteht und was H rverstehen berhaupt bedeutet. Im Mittelpunkt stehen auch die Besonderheiten der Textsorte Fernsehnachrichten und der Nachrichtensprache sowie die Hilfsfunktion des Bildes bei der Entschl sselung einer fremdsprachlichen Fernsehnachricht, die f r die Anwendung im Fremdsprachenunterricht zu beachten sind. Im Anschluss wird eine von mir ausgesuchte Nachrichtensendung zum Thema "Criminalit organizzata: La mafia" vorgestellt und in ihrem didaktischen Wert |