| Aufgaben zum Textverständnis und zur Schreibfertigkeit am Beispiel des Films "Entre les murs": Kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Contributor(s): Molsberger, Tobias (Author) |
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ISBN: 3656662630 ISBN-13: 9783656662631 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 30 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Franz sisch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universit t Gie en (Institut f r Romanistik), Veranstaltung: Text versus Film? - Text- und Medienkompetenz im Franz sischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Allgemeinen lassen sich unter Kompetenzen Probleml sungsstrategien, also F higkeiten und Fertigkeiten, verstehen, welche differenziert, reflektiert und flexibel auf das Problem angewandt werden. Das hei t, diese Fertigkeiten k nnen variabel und zudem verantwortungsvoll auf das entsprechende Problem angewandt werden. Kompetenz f r den Unterricht der modernen Fremdsprachen bedeutet, "eine Disposition, die Personen bef higt, bestimmte Arten von kommunikativen Problemen durch interkulturelle, fremdsprachige Handlungsf higkeit erfolgreich zu l sen." (Mischke 2009: 1/2, in Anlehnung an Klieme 2003). Demnach soll durch Fremdsprachenunterricht bef higt werden, auf "kommunikative Situationen", beziehungsweise Probleme und Herausforderungen in der Fremdsprache und fremden Kultur entsprechend flexibel, verantwortungsvoll und variabel zu reagieren. Dies umfasst im Detail "das Verst ndnis verschiedener Textarten, das Verfassen adressatengerechter Texte, der Aufbau grammatischer Strukturen und deren Korrektheit" sowie "die offene Auseinandersetzung mit fremden Kulturen durch den Lernenden" (Ebd.). Zur Erreichung dieser Ziele im langj hrigen Prozess des Fremdsprachenlernens steht die F rderung von kommunikativer Kompetenz als bergeordnetes Ziel an erster Stelle. Diese Hausarbeit besch ftigt sich mit der F rderung der kommunikativen Kompetenz mit dem Schwerpunkt auf Schriftlichkeit im Fremdsprachenunterricht durch Filmarbeit. Es erfolgt eine Verkn pfung von (audio-visuell) medienorientiertem Unterricht und kommunikativen Elementen, genauer gesagt durch produktiv-kreative Aufgabenstellungen im Umgang mit dem Medium Film zur F rderung von Schriftlichkeit. Daf r wird zun chst in einer Umrahmung der Begrifflich |