| Die Methode des Psychodramas in der Sozialpädagogischen Familienhilfe Contributor(s): Heiserholt, Katrin (Author) |
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ISBN: 3656669023 ISBN-13: 9783656669029 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 36 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universit t Kassel (Sozialwesen), Veranstaltung: SPFH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit besch ftigt sich mit den M glichkeiten, psychodramatische Arbeitsweisen in die Sozialp dagogische Familienhilfe (SPFH) zu integrieren. Um dies zu untersuchen, werden beide Konzepte dargestellt, um theoretische Parallelen zwischen diesen zwei verschiedenen Ans tzen zur sozialen Hilfe deutlich zu machen, woraufhin berlegungen zu einer m glichen bertragung bzw. Vermischung der Strukturen erst sinnvoll erarbeitet werden k nnen. Allerdings wird ebenso auf die Einbindung der methodischen Vorgehensweise des Psychodramas in die SPFH eingegangen - anhand der Aufzeichnung von Grenzen und M glichkeiten dramatischer Anwendungen, sowie Beispielen und Problemen im Ablauf - damit der alltagsbezogenen, sozialp dagogischen Profession in Familien die Dimensionen dieses Hilfsansatzes in der Praxis gerecht wird.Ein Problem f r die Fragestellung nach der Kombinationsm glichkeit des Psychodramas mit der SPFH ergab sich zwangsl ufig, da das Psychodrama in erster Linie eine Gruppenpsychotherapieform ist, die mit k nstlich gebildeten Gruppen arbeitet. Die Arbeit mit einzelnen Familien stellt aber im Vergleich zu einer Therapiegruppe ein ganz anderes Setting dar. Daher werden im zweiten Kapitel, nach einer Erl uterung des psychodramatischen Konzepts des Gr nders Jacob Moreno, zwei weitere Abwandlungen davon dargestellt. Da Moreno sich tats chlich nur auf Erwachsene in speziellen Therapiegruppen bezieht und dies einen folgenden theoretischen Vergleich mit dem Konzept der SPFH deutlich erschwert, werden Varianten zur psychodramatischen Einbindung von Kindern ebenso beschrieben. Im anschlie enden Kapitel wird einer m glichen Kombination beider Ans tze nachgegangen, um folgende Fragen zu verfolgen: Welche Strukturen und psychodramatische Technike |
