| Analyse des Deutsch-Lehrwerks "Schritte" Contributor(s): Fräßdorf, Doreen (Author) |
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ISBN: 3656695628 ISBN-13: 9783656695622 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 34 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 13 Punkte, Philipps-Universit t Marburg (Germanistik und Kunstwissenschaften), Veranstaltung: Lehrmaterialanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Lehrwerke verschiedener methodisch-didaktischer Konzeptionen zur selben Zeit zug nglich sind und der Fremdsprachenunterricht nicht mehr nur f r eine relativ homogene Lernergruppe, sondern f r Lernende mit den unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und -motivationen zur Verf gung steht, ist ein praktisches Bed rfnis nach der Beurteilung von Lehrwerken entstanden - die Lehrwerkanalyse, die Lehrwerkkritik (vgl. NEUNER 2003, 400f.). Eine Lehrwerkanalyse dient dem Lehrenden als Entscheidungshilfe, ob ein Lehrwerk seine Aufgaben im Hinblick f r den Unterricht mit einer bestimmten Lernergruppe im Rahmen eines vorgegebenen Lernkontexts erf llt oder nicht (vgl. NEUNER 2003, 400). Es wird also berpr ft, ob ein Lehrwerk f r die zu unterrichtende Zielgruppe und das Ziel des Unterrichts geeignet ist; ein und dasselbe Buch kann f r die eine Zielgruppe ideal sein, f r eine andere wiederum v llig ungeeignet. In der Vergangenheit wurden diverse Kriterienkataloge f r die Beurteilung von Lehrwerken ver ffentlicht; die bekanntesten sind das Mannheimer Gutachten (1977) und der Stockholmer Kriterienkatalog (2003), welche sehr umfangreich sind. Da eine Analyse nach allen dort genannten Punkten hier nicht geleistet werden kann, werde ich mich in der Beurteilung eines ausgew hlten Lehrwerks auf wenige Aspekte und Kriterien beschr nken. Der bersichtlichkeit halber und um den Lesefluss zu gew hrleisten, wurden die meisten Beispiele, auf die aus dem Lehrwerk zum Zwecke der Analyse verwiesen wird, direkt als Illustrationen in den Text mit eingegliedert. Im Anhang befindet sich allerdings zus tzlich eine komplette Lektion (sowohl der Kursbuch- als auch der Arbeitsbuchbereich) aus dem zu analysierenden Lehrwerk, um den Aufbau eines solchen zu v |
