| Lernentheorien und die Methode des Mind Mapping Contributor(s): Stolle, Tim (Author) |
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ISBN: 365684853X ISBN-13: 9783656848530 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.12 lbs) 32 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Berufsakademie f r Bankwirtschaft, Rendsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Vielen Menschen stellt sich die Frage, wie man m glichst erfolgreich und effizient lernt. Oder anders gesagt: "Inwieweit kann der Lernprozess positiv beeinflusst bzw. unterst tzt werden?". Letzteres soll die Leitfrage bilden, auf welche diese Arbeit antwortet. Zun chst soll dabei eine Begriffsdefinition des Lernens nicht fehlen. Daraufhin folgen biologische Aspekte des Lernens, auf die u.a. zu einem sp teren Zeitpunkt der Arbeit Bezug genommen wird und welche Grundlegendes wie die Wichtigkeit des Wiederholens beim Lernen verdeutlichen sollen. Im Anschluss folgt die Darstellung von Rahmenbedingungen f r erfolgreiches Lernen, zu denen der Lernort, die Lernzeit und die Lernmotivation z hlen. Danach wird eine Lerntechnik vorgestellt, die Mind Mapping-Methode. Dabei sollen zun chst Definition und Anwendungsm glichkeiten erl utert werden, gefolgt von der Struktur und den Grundregeln von Mind Maps. Im Anschluss soll der durch das Mind Mapping ausgel ste Lernprozess im Gehirn erkl rt werden. Abschlie end wird es eine kritische W rdigung f r die Thematik des Mind Mapping geben. Zum Schluss der Arbeit steht ein Fazit. |
