| Zweisprachigkeit und frühe Literalität. Ausarbeitung der Studie von Reyhan Kuyumcu Contributor(s): Thies, Lena (Author) |
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ISBN: 3656860602 ISBN-13: 9783656860600 Publisher: Grin Publishing OUR PRICE: $17.91 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2015 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten) |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main (Institut f r P dagogik der Elementar- und Primarstufe), Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist Literalit t? Und inwiefern steht sie mit dem Erwerb einer Zweitsprache in Verbindung? Diese und andere Fragen lassen sich bei der Betrachtung des Begriffs Literalit t stellen. Im Seminar "Individuelle und unterrichtliche Bedingungen und Modelle von Zweisprachigkeit", das der Lehrveranstaltungsreihe "Interkulturelle Differenz und Geschlechter-Differenz in der Schule" angeh rt, habe ich mich mit der Studie "Jetzt male ich dir einen Brief." Literalit tserfahrungen von (t rkischen) Migrantenkindern im Vorschulalter" von Reyhan Kuyumcu auseinandergesetzt, ein Referat ausgearbeitet und dieses vorgetragen. Im Folgenden findet sich zun chst die Begriffsdefinition von Literalit t, um eine Grundlage f r das Thema zu bieten. Dann folgt ein berblick ber die oben genannte Studie, worauf die in der Studie angesprochene Problematik von Migrantenkindern, sowie verschiedene F rderm glichkeiten thematisiert werden. Auch ein Auszug aus einem Elternratgeber ist dieser Ausarbeitung im Anhang beigef gt, u.a. um aufzuzeigen, wie pr sent diese Thematik wirklich ist, aber auch, um darzustellen, wie einfach eine gezielte F rderung, auch im Elternhaus, sein kann. |