| Alteritätstheoretische Didaktik. Ein Konzept für Schüler, um ihren Glauben (weiter) zu entwickeln? Contributor(s): Michalek-Rösch, Annette Maria (Author) |
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ISBN: 3656922071 ISBN-13: 9783656922070 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2015 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Religion | Education |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp dagogik, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main (Katholische Theologie), Veranstaltung: Religionsdidaktische Konzepte f r Lehramtsstudierende, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wir leben in einer posts kularen Kultur", sagte J rgen Habermas in seiner Friedenspreisrede im Oktober 2002 in der Paulskirche in Frankfurt. Dies wurde von der deutschen ffentlichkeit einhellig als Sensation wahrgenommen. Kommentatoren in den Feuilletons bezeichneten diese Rede als "epochal". Jedoch ist der Begriff der "Posts kularen Kultur" vieldeutig: Man kann ihn als Bedeutungsverlust von Religion oder als die Entstehung einer religi s neutralisierten modernen Staatlichkeit umschreiben. Wie auch immer man die heutige Zeit auf dem "Zahlenstrahl" der Geschichte nennen will, Tatsache ist, dass die Lebenswelt sich ver ndert hat - nicht nur in Europa, sondern auf der ganzen Welt. Durch die rasante Entwicklung der Informationstechnologie, kann der Mensch sich rund um die Uhr informieren, wie die Welt funktioniert und "was die Welt, im Innersten zusammenh lt." Diese Frage beantwortete die Theologie noch vor ein paar Jahrhunderten mit der Gewissheit, dass Gott der Sch pfer und Weltenlenker sei und dass wir Menschen gut daran t ten, einfach zu glauben. Doch mittlerweile, in unserer "posts kularen" Kultur spielen der (kirchlich-christliche) Glaube und die religi se Tradition in immer weniger Gemeinschaften, sei es Familie, Schule oder Freizeit eine gro e Rolle. Glaube und Tradition sind oft nur noch in Form von den gro en Festen im Jahreslauf, insbesondere an Weihnachten, oder in Form der Sakramente im Leben der Menschen pr sent. Vor und nach Taufe, Kommunion bzw. Firmung machen Kinder und Jugendliche kaum mehr aktive Erfahrungen mit dem Glauben, der Tradition und der Gemeinschaft der Glaubenden einer Gemeinde. Das bedeutet jedoch nicht, dass das Bed rfnis nach der Beantwortung von Sinn- und |