| Soziale Kompetenzen Lernen: Eine Qualitative Auswertung Des Lions-Quest Programms "Erwachsen Werden" 1. Aufl. 2016 Edition Contributor(s): Stängle, Gabriel (Author) |
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ISBN: 3658106514 ISBN-13: 9783658106515 Publisher: Springer OUR PRICE: $61.74 Product Type: Paperback Language: German Published: August 2015 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Sociology - Marriage & Family - Social Science | Children's Studies - Social Science | Sociology Of Religion |
| Dewey: 201.7 |
| Series: Bestmasters |
| Physical Information: 0.45" H x 5.83" W x 8.27" (0.58 lbs) 181 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Gabriel St ngle untersucht, wie die Sch ler einer Realschule die Prozesse sozialen Lernens wahrnehmen und wie sich das am h ufigsten in Deutschland verwendete Life-Skills-Programm "Erwachsen werden" auf die sozialen Kompetenzen auswirkt. Mit Hilfe der Grounded Theory arbeitet der Autor f nf Typen von Jugendlichen heraus, die hinsichtlich Wissen und der Anwendung sozialer Kompetenzen unterschieden werden k nnen: die Machtbewussten, die Autonomen, die Ambivalenten, die Selbstbewussten und die Kompetenten. Gabriel St ngle zeigt auf, wie die Sch ler die erworbenen Kompetenzen mit ihren Werte- und Glaubensvorstellungen in Zusammenhang bringen. Die Studie leistet einen Beitrag zur besseren Umsetzung von Programmen des sozialen Lernens an der Schule und besonders im Religionsunterricht. |
