| Übersetzung: Über Die Möglichkeit, Pädagogik Anders Zu Denken 1. Aufl. 2020 Edition Contributor(s): Engel, Nicolas (Editor), Köngeter, Stefan (Editor) |
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ISBN: 365820320X ISBN-13: 9783658203207 Publisher: Springer vs OUR PRICE: $61.74 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Research - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects - Education | Comparative |
| Dewey: 306.43 |
| Physical Information: 0.53" H x 5.83" W x 8.27" (0.67 lbs) 245 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: In diesem Band wird mittels des bersetzungsbegriffs die M glichkeit verhandelt, P dagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche bersetzungstheorien werden dabei genutzt, um die theoretische Produktivit t von bersetzung f r die P dagogik auszuloten: Als Topos p dagogischer Theoriebildung lassen sich mit bersetzung Verhandlungen ber die Bedeutung von Anderem und Anderen und ber die Geltung von p dagogischem Wissen im Horizont eines m glichen oder zuk nftigen Anders-Sein thematisieren. Ein p dagogischer Einsatz des bersetzungsbegriffs verspricht zudem m gliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen. Die Beitr ge zielen dementsprechend im ersten Teil des Bandes darauf, bersetzung als begriffliche Kategorie p dagogischer Theoriebildung zu entwerfen. In einem zweiten Teil wird bersetzung als Analysekategorie der Begegnung kultureller Lebensformen und Ordnungen eingesetzt. Schlie lich fokussiert der dritte Teil Formen der p dagogischen Theorieproduktion und erziehungswissenschaftlichen Wissensarbeit im transnationalen bzw. globalen Kontext. |