| Wie Präsentationen Wissen Formen: Zur Entwicklung Von Lernerdidaktiken Im Fach Gesellschaft 1. Aufl. 2020 Edition Contributor(s): Torrau, Sören (Author) |
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ISBN: 3658284889 ISBN-13: 9783658284886 Publisher: Springer vs OUR PRICE: $75.99 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Psychology - Education | Computers & Technology - Education | Curricula |
| Physical Information: 1.31" H x 5.83" W x 8.27" (1.68 lbs) 634 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: S ren Torrau analysiert in seiner Studie einen Wandel der Unterrichtskultur im Fach Gesellschaft, wobei die Sch lerpr sentation als digitales Format eine tragende Rolle spielt. Dazu zentriert der Autor die didaktische Operation des Zeigens, die Sch ler*innen phasenweise bertragen wird. Historische Fallbeispiele und drei empirische Fallstudien zu den Themen Novemberpogrome, Rassismus und Sozialismus verdeutlichen, wie Sch ler*innen in Pr sentationen Wissen herstellen. Es gelingt nachzuweisen, dass Sch ler*innen durch Pr sentationen lernen k nnen, wie sich Wissen ffentlich in sozialer Aufeinander-Bezogenheit konstituiert, da sie selbst in anderer Rolle - als Zeigende - handeln. Im Ergebnis k nnen Lernerdidaktiken rekonstruiert, curriculare Entwicklungsprozesse zur Autorisierung offiziellen Wissens nachgezeichnet und Grundrisse einer Soziologiedidaktik entwickelt werden. |