| Zahlbegriffsentwicklung Bei Kindergartenkindern: Lernentwicklungen in Verschiedenen Settings Zur Mathematischen Frühförderung 1. Aufl. 2020 Edition Contributor(s): Hertling, Dorothea (Author) |
|
 |
ISBN: 3658288817 ISBN-13: 9783658288815 Publisher: Springer Spektrum OUR PRICE: $71.24 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2020 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Teaching Methods & Materials - Mathematics - Education | Educational Psychology |
| Physical Information: 0.97" H x 5.83" W x 8.27" (1.26 lbs) 469 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die Gestaltung mathematischer Lerngelegenheiten in vorschulischen Bildungsinstitutionen und die daraus resultierenden kindlichen Entwicklungen mathematischer Basisf higkeiten sind f r das sp tere Mathematiklernen von gro er Bedeutung. Dorothea Hertling untersucht die Lernentwicklungen von Vorschulkindern beim Zahlbegriffserwerb in verschiedenen Kinderg rten im letzten Kindergartenhalbjahr. In unterschiedlichen Settings zur mathematischen Fr hf rderung konzentriert sich die Autorin dabei auf die Lernentwicklungen von Kindern mit vergleichsweise gering ausgepr gten arithmetischen F higkeiten. Die Ergebnisse ihrer qualitativen Lernprozessstudie zeigen, dass sich eine Fr hf rderung mit mathematisch gehaltvollen Regelspielen positiv auf die Zahlbegriffsentwicklung dieser Kinder auswirkt. |