| Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?: Eine Qualitative Studie Zum Umgang Mit Sozialer Ungleichheit in Der Grundschule 1. Aufl. 2021 Edition Contributor(s): Gröschner, Caroline (Author) |
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ISBN: 3658325054 ISBN-13: 9783658325053 Publisher: Springer vs OUR PRICE: $56.99 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2021 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Physical Information: 0.61" H x 5.83" W x 8.27" (0.77 lbs) 274 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die Studie besch ftigt sich mit der bildungspolitischen Strategie der bedarfsorientierten Mittelzuweisung in der Grundschule und im Besonderen mit der Frage, wie Grundschulleitungen diese in ihrer eigenen Schule erfahren und mit ihr umgehen. Hierf r werden sowohl die Ressourcenzuweisungsverfahren der einzelnen Bundesl nder mithilfe einer qualitativen Dokumentenanalyse untersucht als auch der innerschulische Umgang mit den Ressourcen anhand von Expert*inneninterviews mit Grundschulleitungen rekonstruiert. Auf diese Weise werden unterschiedliche Dimensionen und Typen von Schulleitungshandeln in der Auseinandersetzung mit Ressourcen herausgearbeitet und zugleich auf Grenzen von (bildungspolitischer) Steuerung verwiesen. |