| Mehrperspektivischer Dauerlauf mit dem Smartphone als Hilfsmittel Contributor(s): Hildebrandt, Thomas (Author) |
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ISBN: 3668001111 ISBN-13: 9783668001114 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2015 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation | Reference |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 30 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover (Institut f r Sportwissenschaft), Veranstaltung: Spezielle sportp dagogische Apsekte, Sprache: Deutsch, Abstract: Um mehrperspektivischen Unterricht (MPU) verstehen zu k nnen, ist es ratsam, zun chst das Wort Perspektive zu erkl ren. Unter einer Perspektive versteht man "einen Standpunkt, von dem aus etwas betrachtet wird oder werden kann" (Neumann & Balz, 2010, S. 8). Schlicht weg ber cksichtigt Mehrperspektivit t mehrere Perspektiven, die in die Urteilsbildung einflie en. Dabei ist der Gegenstand, welchen man betrachten m chte, sei es eine Frage, ein Problem oder ein menschliches Verhalten, nicht nur mit den blichen und gewohnten Perspektiven zu besehen, sondern, wenn m glich, diesen Gegenstand mit unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und diese auch w hrend der Betrachtung zu wechseln, um andere Sichtweisen bei der Urteilsbildung zu ber cksichtigen. Im Sportunterricht (SU) soll die Urteilsf higkeit entwickelt und gef rdert werden. Dazu reicht ein Aufzeigen einzelner Perspektiven oftmals nicht aus. Mit unterschiedlichen Perspektiven ein und dieselbe Sportart zu betrachten kann den Sch lern helfen, einen Zugang zu dieser Sportart zu finden. Was unter einer mehrperspektivischen Betrachtung einer Sportart gemeint ist, wird im Kapitel 3.0 "Mehrperspektivisches Laufen" erl utert. Die Sch lerinnen und Sch ler (SuS) sollen begr ndet Stellung zu unterschiedlichen Sportaktivit ten beziehen k nnen und diese Sportart eventuell in ihren Alltag unter der als positiv empfundenen Perspektive aus ben. Eine zus tzliche Motivation, um die "Sitzgesellschaft" zum Sporttreiben zu animieren und so den Ausdauersport f r sich zu entdecken, ist das Smartphone als "verbotenes" Hilfsmittel mit in den SU zu integrieren. Einen erstmaligen Beitrag gab V. Lunke (2014) in ""Smarte" Ausdaue |