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Der homo oeconomicus und ehrenamtliche Tätigkeit. Motive und Werte von Vor-Ort-Ausbildern im Bereich der Büroberufe
Contributor(s): Ziegel, Dana (Author)
ISBN: 3668005362     ISBN-13: 9783668005365
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $47.98  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: July 2015
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Additional Information
BISAC Categories:
- Social Science | Sociology - General
Physical Information: 0.14" H x 5.83" W x 8.27" (0.20 lbs) 60 pages
 
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Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,2, Fachhochschule f r Wirtschaft Berlin, Veranstaltung: Themenfeld Behavioral Economics, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es, die Motive f r das ehrenamtliche Engagement von Vor Ort-Ausbildern im Bereich der B roberufe zu ermitteln und zu kl ren, inwieweit diese sich mit den in der Literatur zu findenden Beweggr nden decken. Insbesondere der Unterschied zwischen "neuem und alten Ehrenamt" soll dabei betrachtet werden, um anschlie end zu pr fen, ob auch bei den befragten Fachkr ften von einem Motivwandel die Rede sein kann. Handeln Ausbilder aus selbstlosem Pflichtgef hl heraus oder steht bei ihrer T tigkeit eher Selbstverwirklichung im Mittelpunkt? Dar ber hinaus soll auch beurteilt werden, ob und in welchem Umfang sich die Verhaltensannahmen des homo oeconomicus im Fall der ehrenamtlichen T tigkeit von Vor-Ort-Ausbildern halten lassen. Zur Kl rung dieser Fragen wird zun chst die einschl gige Fachliteratur zu den Themen Berufsausbildung, konomische Verhaltensannahmen und ehrenamtliche T tigkeit gesichtet, um einen berblick ber den aktuellen Wissensstand zu erhalten. Auf dieser Grundlage basiert der Interviewleitfaden, der f r den empirischen Teil dieser Arbeit genutzt wird. Die anschlie ende Auswertung der qualitativen Leitfadeninterviews erfolgt mittels einer Inhaltsanalyse, wobei die Aussagen der Ausbilder systematisch aufbereitet werden. Doch was sind eigentlich Vor-Ort-Ausbilder und welche Bedeutung kommt der Berufsausbildung heutzutage ber-haupt zu?