| "Wald der Wunder". Eine Fantasiereise als Anlass zum Kreativen Schreiben (3. Klasse, Deutsch) Contributor(s): Anonym (Author) |
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ISBN: 3668161399 ISBN-13: 9783668161399 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2016 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, P dagogische Hochschule in Schw bisch Gm nd (P dagogische Hochschule - Grundschullehramt), Veranstaltung: Kreatives Schreiben, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Lebenswelt der Kinder herrscht heutzutage ein mediales berangebot an Reizen vor, welches die eigene Imagination hemmt und zu Kommunikationsbarrieren f hrt. Kindern fehlt dadurch zunehmend Raum, um ihre Fantasie zu entfalten. Durch die mediale Pr sentation mittels TV, Internet usw. ist h ufig bereits alles vorgegeben und muss nicht selbst erdacht werden. F r das Alter der Grundsch ler besitzt das Erz hlen und Fantasieren eine ganz besondere Relevanz, da diese dazu neigen, ihre Fantasie anzureichern und eigens zum Ausdruck zu bringen. Daher soll die Fantasiereise der Unterrichtsstunde die Vorstellungskraft der Kinder anregen. Durch eine interessante Thematik, die durch die Rahmenhandlung vorgegeben ist, kann au erdem die intrinsische Motivation der Sch ler geweckt werden. Tr ume und Wunschvorstellungen schriftsprachlich auszudr cken erweitert die Schreibkompetenz der Sch ler. Weitere Vorteile des Kreativen Schreibens bestehen darin, dass Emotionen und Gedanken ausgedr ckt und Schreibblockaden abgebaut werden k nnen. Zum anderen wird die Motivation aufgrund des pers nlichen Bezugs zum selbstverfassten Textes geweckt bzw. erh ht. Auch leistungsschw chere Sch ler k nnen durch selbst erstellte Schreibprodukte Erfolgserlebnisse haben. Die Sch ler erleben, dass auch sie in der Lage sind, eigene Texte bzw. Geschichten zu verfassen, die eine pers nliche Note aufweisen. Durch die Pr sentation der unterschiedlichen Geschichten erfahren die Sch ler verschiedene Betrachtungsweisen auf ein und dasselbe Thema. Die Sch ler sollen die Arbeit des Schreibens von Texten als Bereicherung in dem Sinne erfahren, dass dadurch M glichkeiten er ffnet werden, die eigenen Vorstellungen zum Ausdruck zu bringen. Dadurch k nn |