| Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht Contributor(s): Hartelt, Oliver (Author) |
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ISBN: 3668287260 ISBN-13: 9783668287266 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2016 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation | Reference |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universit t Potsdam (Institut f r Sportwissenschaften), Veranstaltung: Sportdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgaben des Sportunterrichts in der Grundschule "Sport in der Grundschule bedeutet, an den Bewegungserfahrungen des Kindes anzukn pfen, seinem Bewegungsbed rfnis zu entsprechen, die Freude an der Bewegung zu erh hen und die besondere Lernf higkeit dieser Altersstufe f r die Bewegungsbildung durch das Schaffen vielseitiger Bewegungsanreize zu f rdern. Der Schulsport soll ber die Bewegungs- und Gesundheitserziehung hinaus die Kinder bef higen, sich au erhalb der Schule sportlich zu bet tigen. Dadurch kann die k rperliche Leistungsf higkeit gesteigert, m glichen K rperschw chen vorgebeugt und aktives Freizeitverhalten angebahnt werden. W hrend des Unterrichts ist ein vielf ltiges ben und Spielen anzustreben. Dabei ist immer die individuelle Leistungsf higkeit zu ber cksichtigen, um allen Kindern eine aktive Teilnahme zu erm glichen, Erfolge erleben zu lassen und Bewegungsfreude zu erhalten bzw. zu steigern. Soziales Lernen ist im Sportunterricht zu initiieren. Dazu sind partner- und gruppenbezogene Spiel- und bungsformen anzuwenden, in denen Fairne , Achtung der Individualit t und Kontaktf higkeit zum Mitsch ler erlebt werden k nnen." ( Auszug aus dem Vorl ufigen Rahmenplan f r Unterricht und Erziehung in der Berliner Schule; Fach Sport: Klassen 5 und 6; g ltig ab Schuljahr 1993/94 ) ...] |
