| Defizite beim sozialen Lernen autistischer Kinder Contributor(s): Busch, Sarah Anna (Author) |
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ISBN: 3668317275 ISBN-13: 9783668317277 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2016 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology | Reference |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,00, Universit t Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakult t), Veranstaltung: Theoretische Vertiefungsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Soziales Lernen findet unter dem Gesichtspunkt des Interaktionismus und der Sozial-Kognitiven Lerntheorie auch ohne aktives Zutun des Lernenden statt. Die vorliegende Arbeit betrachtet den Spezialfall des sozialen Lernens bei Menschen mit eingeschr nkten oder andersfunktionierenden kognitiven F higkeiten am Beispiel Autismus. Dazu werden in einem Schritt die Lerntheorie als solche und Autismus vorgestellt um dann im letzten Schritt diese beiden Aspekte global zu betrachten. Dabei zeigt sich, dass Autisten nat rlichen Einschr nkungen unterliegen, welche sie bis zu einem gewissen Grad ber die kognitiven Funktionen kompensieren k nnen. Dies widerspricht jedoch den Voraussetzungen des Modelllernens nach Bandura. |