| Anforderungen an Übungsgrammatiken im Fach Deutsch als Fremdsprache. Analyse der Vermittlung des Perfekts Contributor(s): Cyrulik, Kamila (Author) |
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ISBN: 3668321744 ISBN-13: 9783668321748 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2016 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.12 lbs) 32 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2,0, Universit t Trier (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grammatik ist eine sehr wichtige Kompetenz, die zu jeder Sprache dazu geh rt. Die Einsicht in das Regelsystem einer Sprache ist eine Notwendigkeit, die man auf dem Weg zur guten Beherrschung einer Sprache nicht weglassen kann. Die Grammatik und ihre Vermittlung ist schon seit Jahren ein Gegenstand von zahlreichen wissenschaftlichen Diskussionen und Untersuchungen. Es ging dabei immer darum, ob die Grammatik f r die Lernenden berhaupt notwendig ist und wie man sie am besten vermitteln k nnte. Im Fach Deutsch als Fremdsprache suchte man in den vergangenen Jahren immer wieder nach neuen Ideen und Konzepten, die den Erwerb der Fremdsprache unterst tzen w rden. So ist sich die Forschung mittlerweile einig, dass sich f r die Arbeit mit den Ausl ndern sogenannte p dagogische/didaktische Grammatik am besten eignet. Infolgedessen werden diese Grammatiken kontinuierlich gef rdert und die traditionell konzipierten Werke in den Hintergrund ger ckt. Die didaktische Grammatik soll die Sprache klar und einfach erkl ren, sodass die grammatischen Ph nomene verst ndlich und lernbar sind. Diese Grammatiken m ssen aus dem fremdsprachlichen Blick so zusammengestellt werden, dass die Lernenden mit deren Hilfe ihr explizites Sprachwissen in implizites Sprachk nnen umwandeln k nnen. Aus der Gruppe der didaktischen Grammatiken stechen die sogenannten bungsgrammatiken hervor, welche im Fach Deutsch als Fremdsprache zu einem sehr wichtigem Teil des Sprachunterrichts wurden. Mit diesem Thema besch ftigt sich die vorliegende Arbeit. Ich zeichne die an die bungsgrammatiken gestellte Anforderungen auf und gehe der Frage nach, inwieweit diese in der Praxis umgesetzt werden. Nachdem ich dies erl utert habe, komme ich zu der Analyse der Vermittlung des Perfekts in zwei von mir ausgew hlten bungsgrammatiken. |
