| E-Learning und Blended Learning. In der Zwickmühle der Flexibilität: Wie die konstruktivistische Beziehungsarbeit trotz virtueller Distanz zwischen de Contributor(s): Thelen, Saskia (Author) |
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ISBN: 3668405506 ISBN-13: 9783668405509 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2017 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Adult & Continuing Education |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Hochschule Fresenius; K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Lebensweise ist durch eine zunehmend dynamische und schnelllebige Kultur gepr gt. Immer h ufiger stehen uneingeschr nkte Anpassung und stetige Erreichbarkeit an der wirtschaftlichen Tagesordnung. Doch wer lernt, Flexibilit t an den Tag zu legen, hat gute Karten. Im Bildungswesen ist dies nicht anders. Hier geht der Trend zum digitalen Wissenserwerb. Moderne Lernformen ber virtuelle und elektronische Infrastrukturen setzen neue Ma st be und gelten als gern genutzte Alternative zur Pr senzlehre. Allerdings scheint ein Aspekt unter der ausbleibenden Anwesenheit der Akteure zu leiden: Der der Beziehungsarbeit - ein Aspekt, dem vor allem in der konstruktivistischen Didaktik gro e Bedeutung zukommt. Die Arbeit geht der Frage nach, wie sich der konstruktivistische Lernansatz auf virtuelle Lernprogramme bertragen l sst und wie sich hierbei der bedeutsame Aspekt der Beziehungsarbeit erfolgreich gestalten l sst. |