| Wie hat sich Erlebnispädagogik bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland ausgehend vom 20. Jahrhundert entwickelt?: Ein chronologischer Überblick Contributor(s): Flath, Jonas (Author) |
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ISBN: 366861816X ISBN-13: 9783668618169 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 34 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Vordenker der Erlebnisp dagogik gibt es schon seit der Antike, doch erst zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurden Ans tze durch Kurt Hahn in Deutschland etabliert. Lange war es still um Erlebnisp dagogik, erst seit den 80er Jahren existiert der Begriff Erlebnisp dagogik. Bis heute befindet sich die Erlebnisp dagogik in st ndiger Entwicklung. Im Allgemeinen gilt Kurt Hahn (1886-1974) als Begr nder, beziehungsweise Wegbereiter, der modernen Erlebnisp dagogik in Deutschland. Jedoch nahm Hahn schon lang existierende Gedanken und Ideen, welche damals noch nicht unter Erlebnisp dagogik aufgefasst wurden, in sein erlebnistherapeutisches Konzept auf. Schon in der Antike philosophierte Platon (428-348 v. Chr.) ber Erziehung und vertrat die Ansicht, dass erfolgreiche Bildung und Erziehung sportliche Ert chtigung beinhalten sollten und die Gesellschaft von innen heraus ver ndern k nnten. Der Philosoph Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) arbeitete in seinem p dagogischen Hauptwerk "Emile" mit seiner These, P dagogik in der Natur anzusiedeln, wof r die klassische Erlebnisp dagogik ebenfalls pl diert. Neben diesen Urv tern der Erlebnisp dagogik findet im Rahmen dieser Arbeit vor allem die Entwicklung ab dem 20.Jahrhundert in Deutschland genauere Betrachtung. Theorien Kurt Hahns werden besprochen und ein Zukunftsausblick auf m gliche Trends gegeben. |
