| Zur Lage der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge in den stationären Hilfen zur Erziehung: Was nicht passt wird passend gemacht?! Contributor(s): Dörnbrack, Alexander (Author) |
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ISBN: 3668627487 ISBN-13: 9783668627482 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $66.03 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects - Social Science | Social Work |
| Physical Information: 0.26" H x 5.83" W x 8.27" (0.33 lbs) 108 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Masterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Fachhochschule Koblenz - Standort RheinAhrCampus Remagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Master-Thesis von Herrn D rnbrack untersucht die Migrationssituation gefl chteter unbegleiteter Minderj hriger (umF) in Deutschland insbesondere in Hinblick auf ihre Situation in der Kinder- und Jugendhilfe, vor allem in Wohngruppen und Pflegefamilien. Dabei wird auch das Wissen der KJH in den 1980er und 1990er Jahren im Umgang mit umF rekonstruiert und kritisch auf die Vernachl ssigung dieses Wissens heute hingewiesen. Die Arbeit verfolgt stringent ihr Thema und erm glicht ein differenziertes Urteil hinsichtlich der Leistungen der station ren Hilfen zur Erziehung bez glich umF. Es werden die notwendigen Aspekte in gebotener K rze angesprochen. Besonders hervorzuheben ist die Rekonstruktion des historischen Wissens der KJH ber gefl chtete Kinder und Jugendliche in den 1980er und 1990er Jahren Diese zeigt zweierlei: Erstens gibt es ein historisches Wissen der KJH, das Hinweise zur L sung aktueller Fragestellungen enth lt; zweitens ist dieses Wissen der KJH selbst wenig pr sent. Insofern leistet die vorliegende Master-Arbeit auch einen Beitrag zu Geschichte und Ged chtnis der Kinder- und Jugendhilfe. Zugleich arbeitet der Text heraus, wie sich die Schwankungen der rechtlichen und politischen Diskurse hemmend auf die fachlich notwendige Konzeption der Kinder- und Jugendhilfe bez glich der umF auswirken. Ausz ge aus der Bewertung des Dozenten] |