| Zur Bedeutung von Bewegung im Alter und für das Altern Contributor(s): Becker, Silja (Author) |
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ISBN: 3668642729 ISBN-13: 9783668642720 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $67.36 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation - Education - Social Science |
| Physical Information: 0.27" H x 5.83" W x 8.27" (0.34 lbs) 112 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Pr vention, Ern hrung, Note: 2,0, Philipps-Universit t Marburg (Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit findet zun chst eine Auseinandersetzung mit dem demografischen Wandel statt und es werden unterschiedliche Definitionsans tze von Alter(n) dargestellt. Anschlie end werden die psychogerontologischen Theorien des Alter(n)s und die biologisch-medizinischen Grundlagen erl utert. Im zweiten Teil werden zentrale theoretische Grundlagen, die wesentliche Teile der Motologie ausmachen, unter Akzentuierung des mittleren Alters dargestellt, wobei anfangs die grundlegenden Begriffe des thematischen Umfelds erl utert werden, bevor im Anschluss daran das motorische Lernen im Kontext von motorischer Entwicklung dargestellt wird und die Kennzeichen der Altersmotorik beschrieben werden. Im darauf folgenden Kapitel werden unter dem Aspekt einer ganzheitlichen Gesundheitsf rderung durch Sport und Bewegung die verschiedenen Auswirkungen von k rperlicher Aktivit t dargelegt. Nachfolgend findet eine Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Bedeutungsdimensionen von Bewegung statt. Bewegung wird aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet, da Bewegungen f r den Menschen immer individuelle Bedeutungen haben, die in Verbindung mit etwas stehen, was nicht in der Funktion der Bewegung selbst zu begr nden ist. Diese Bedeutungen gehen ber das Biochemische, das Anatomische und das Somatische hinaus. Des Weiteren findet eine Auseinandersetzung mit dem motorischen Lernen, der motorischen Entwicklung und dem Bewegungsverhalten lterer Menschen sowie den Kennzeichen der Altersmotorik statt. Auf dieser Basis wird durch die Bezugnahme der gerontologischen Aspekte des ersten Teils der vorliegenden Arbeit im zweiten Teil abschlie end versucht, die Frage zu beantworten, welche Bedeutung Bewegung f r das Alter und f r den Prozess des Alterns hat, bevor im Fazit die signifikanten A |