| Wie beeinflussen die Gesellschaft und der Schulalltag das Geschlechtsbewusstsein von Kindern? Contributor(s): Strese, Lara (Author) |
|
 |
ISBN: 3668657548 ISBN-13: 9783668657540 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Teaching Methods & Materials - Social Science - Social Science |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Personenstandsrecht muss weiteren positiven Geschlechtseintrag zulassen." (o.A. 2017, online) So hie die Schlagzeile auf der Bundesverfassungsgerichtsseite am 8. November 2017. Dies ist ein riesiger Fortschritt im Themengebiet Gender-Mainstreaming. Dieses immer wichtiger werdende Thema wird uns in Zukunft weiterhin begleiten. Denn in unserer Gesellschaft ist trotz Gleichstellungsgesetz und des dritten Geschlechtseintrages noch viel in Richtung Gender Mainstreaming zu tun. Nat rlich ist es auch wichtig als angehende Lehrerin zu erkennen, wie sich die Ver nderung der Gesellschaft auf mein zuk nftiges Berufsfeld auswirken wird. Denn sowohl Schule, Arbeitsleben oder unsere allt glichen Interaktionen sind gepr gt von Geschlechterrollen. "Die vermeintlich nat rliche Ordnung der Geschlechter ist oft von Menschen gemacht und mit Macht verbunden" (Bundeszentrale f r politische Bildung (Bpb) 2015-2016). Die bedeutende Feministin Judith Butler sagte dazu: "Das biologische Geschlecht (sex) ist genauso konstruiert wie das soziale Geschlecht (gender)" (Bpb 2015-2016). In diesem Text werde ich anfangs wichtige Begriffe kl ren, um im weiteren Verlauf die Bedeutung der Begriffe voraussetzen zu k nnen. Danach werden unterschiedliche Konzepte der Geschlechterkonstruktion dargestellt, anschlie end verglichen und diskutiert. Au erdem werde ich hier mein zuk nftiges Berufsfeld Schule einflie en lassen, von den Geschlechterkonstruktionen weiter zum bereits genannten Gerichtsbeschluss ber das Personenstandsrecht mit der Bedeutung und Umsetzung f r den Grundschulunterricht. Danach werde ich herausarbeiten, welche Herausforderungen und Schwierigkeiten sich mit der Zweigeschlechtlichkeit entwickeln k nnten oder welche es bereits gibt. Au erdem m chte ich noch erl utern, wie das Thema Geschlecht im Sachunterricht verankert ist. |