| Film und Literaturverfilmung im Literaturunterricht in der Schule. Umerto Ecos und Jean-Jacques Annauds Der Name der Rose im Lehrwerk Facetten Contributor(s): Wordtmann, Simon (Author) |
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ISBN: 3668717028 ISBN-13: 9783668717022 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines - Education - Social Science |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 36 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r deutsche Literatur), Veranstaltung: Textkompetenz im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit reagiert auf die in der deutschdidaktischen Literatur verst rkt gestellte Forderung nach einer Behandlung des Films im Deutschunterricht. Sie wird dabei so vorgehen, dass sie das Medium Film zun chst in die Perspektive eines erweiterten Textbegriffes r ckt und von da aus die Diskussion um Literaturverfilmungen intensiv fokussiert. Das Verh ltnis zwischen Literatur und Film soll dann am Beispiel des Buches Der Name der Rose von Umberto Eco und des gleichnamigen Filmes von Jean-Jacques Annaud reflektiert werden. Dabei soll vor allem evident werden, welche Verfahren und Techniken die Medien Literatur und Film in Anschlag bringen, um die ihnen eigenen Darstellungsweisen geltend machen zu k nnen. In diesem Zusammenhang sollen auch sich aus der Transformation vom einen ins andere Medium ergebende Probleme begrifflich gesch rft werden. Darauf Bezug nehmend wird dann das Kapitel Literaturverfilmung aus dem Lehrwerk Facetten in den Blick genommen, das das Verh ltnis zwischen Literatur und Film am Beispiel von Der Name der Rose thematisiert. In diesem Zuge wird dann auch zu kl ren sein, warum das Lehrwerk gerade diese Text- und Filmausschnitte w hlt und keine anderen, und diesbez glich: ob gerade diese Ausschnitte wom glich besonders pr destiniert sind, mediumsspezifische Darstellungsweisen zu veranschaulichen. Die Analyse des Buches und des Filmes, bzw. der Buch-Film-Vergleich wird sich daher insbesondere auf die im Lehrwerk pr sentierten Ausschnitte konzentrieren. Was die Arbeit nicht leisten soll, ist eine vollst ndige Analyse der beiden Werke. Vielmehr versucht sie anhand von Beispielen zu zeigen, wie Literatur und Film erz hltechnisch mit ihren Erz hlgegenst nden umgehen. |