| Konstruktion visuell-räumlicher Repräsentation beim Hör- und Leseverstehen Contributor(s): Gehlhaar, Katrin (Author) |
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ISBN: 3668752532 ISBN-13: 9783668752535 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology - Science | Cognitive Science |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,3, Universit t Ulm, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Unterrichten und der Vermittlung von Wissen ist der Einsatz von Textmaterial kaum wegzudenken, wobei die Texte den Sch lern in unterschiedlichen Darbietungsformen vorgelegt werden k nnen. Eine M glichkeit ist, dass die Sch ler das Informationsmaterial selber lesen m ssen. Andererseits kann die Wissensvermittlung auch durch die Darbietung als H rtext stattfinden. Eine in der Forschung grundlegende Frage ist, ob die Darbietung von Lese- und H rtexten zu gleichen Verarbeitungsmechanismen f hrt und dieselbe Lernleistung zu erwarten ist. In der vorliegenden Hausarbeit wird verst rkt der Frage nachgegangen, ob Unterschiede in der Verarbeitung und Lernleistung zwischen dem H r- und Leseverstehen vorhanden sind. Im Rahmen der hier vorgestellten Studie wird insbesondere die visuell-r umliche Repr sentation von Textmaterial n her betrachtet. Nach der Darstellung der Studie und deren kritischer W rdigung wird abschlie end ein Ausblick auf m gliche weitere Forschung gegeben. |