| Die Bedeutung und Umsetzung der Erziehungspartnerschaft in einer Kindertageseinrichtung Contributor(s): Zoller, Dominik (Author) |
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ISBN: 3668761256 ISBN-13: 9783668761254 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $9.45 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2018 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.04" H x 7" W x 10" (0.12 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universit t Augsburg, Veranstaltung: Seminar: "Sozialp dagogik im schulischen und au erschulischen Bereich", Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Einrichtung, sei es nun eine Kinderkrippe, eine Kindertagesst tte oder eine Schule, besitzt eine Vielzahl von Kooperationspartnern mit denen sie, je nach deren Aufgabe(n) und Funktion(en), teils sehr unterschiedliche Beziehungen eingeht. Kulturelle Einrichtungen, Bildungseinrichtungen, Fachpersonal und Fachdienste oder auch Beratungsstellen k nnen ebenso Kooperationspartner sein, wie Dienstleister oder Wirtschaftsunternehmen. Zentrale Partner bei der Kooperation sind aber immer auch die Eltern. Diese Kooperation hat in den letzten Jahren einen Wandel erfahren. Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieher/-innen beschr nkt sich nicht mehr allein darauf, dass die Eltern "die Kuchenspender und Helfer bei Festen" sind oder diejenigen, "die dar ber belehrt werden, wie Erziehung funktioniert." Dieser Wandel spiegelt sich auch in den verwendeten Bezeichnungen wider. "Der Begriff der Elternarbeit ist out" und wurde durch die Erziehungspartnerschaft abgel st. In dieser Arbeit soll zun chst auf die Relevanz und die unterschiedlichen Formen der Erziehungspartnerschaft eingegangen werden. Dabei liegt der Fokus im Speziellen auf der konkreten Umsetzung von Erziehungspartnerschaft in einer Kindertageseinrichtung. Am Ende wird der Ablauf eines Elterncaf , als ein m gliches Angebot der Erziehungspartnerschaft, anhand eines Beispiels dargestellt und die Interaktionsm glichkeiten zwischen Erzieher/innen und Eltern bzw. Eltern und Eltern erl utert. |