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Die Delfintherapie als eine tiergestützte Therapie für Kinder mit Beeinträchtigungen: Inwiefern ist ein Bezug zur Integration und Inklusion sowie ihre
Contributor(s): Anonym (Author)
ISBN: 3668900930     ISBN-13: 9783668900936
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $34.68  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: May 2019
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Additional Information
BISAC Categories:
- Education | Special Education - Behavioral, Emotional & Social Disabilities
Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,3, Alice-Salomon Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um autistische Kinder, die an der Delfintherapie teilnehmen. Es wird zun chst auf die tiergest tzte Therapie selbst eingegangen und schlie lich eine Studie vorgestellt. Der Schwerpunkt schlie lich liegt darin, herauszufinden, was dieses Ph nomen ausmacht und wie es in Deutschland in Bezug auf Integration und Inklusion umsetzbar ist. Die Delfintherapie geht selbstverst ndlich aus der tiergest tzten Therapie hervor, die eine lange Geschichte hat. Ebenfalls lang ist die Liste der verschiedenen Formen von Delfintherapien bzw. ihrer therapeutischen Konzepte, die sich in ihren Angeboten sowie Erkl rungsans tzen grunds tzlich unterscheiden. Hinzu kommen die unterschiedlichen Auswirkungen in verschiedenen Entwicklungsbereichen des Kindes durch die Delfintherapie, die einige Studienergebnisse liefern. Aus diesen genannten Gr nden grenze ich die Hausarbeit ein, indem ich mich auf die f r mein Ziel relevanten Punkte konzentriere. Ins Zentrum stelle ich aus diesem Grund nur bestimmte positive Effekte der Delfintherapie auf das Kind. Auch setze ich mich nur mit einer Form der Delfintherapie auseinander - n mlich diejenige, die sich auf die f r die Hausarbeit relevanten Effekte bezieht und die durch eine empirische Studie berpr fbar ist. In Bezug zur Integrationsp dagogik und schlie lich zum Beruf des Kindheitsp dagogen erschlie t sich die folgende Fragestellung: inwiefern ist ein Bezug zur Integration und Inklusion m glich sowie ihre Beg nstigung in der p dagogischen Praxis?