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Video makes the Music Star. Die Künstlerin Björk im Videoclip: Die Behandlung von Musikvideos im Kunstunterricht der Realschule
Contributor(s): Hermeneit, Elke (Author)
ISBN: 3668920230     ISBN-13: 9783668920231
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $85.03  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: May 2019
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Additional Information
BISAC Categories:
- Art | History - General
- Art | Individual Artists - General
Physical Information: 0.37" H x 5.83" W x 8.27" (0.48 lbs) 160 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Kunst - Bildende K nstler, Note: 1,0, P dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Bildende Kunst), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird zun chst auf das Ph nomen Musikvideo er rtert: Hierbei liegt der Fokus auf der Entwicklung des Genres von der sogenannten Augenmusik bis hin zum unabh ngigen Kunstwerk unter Beachtung der ber die Jahre entwickelten genrespezifischen sthetischen Merkmale. Daraufhin werden Dimensionen und Herangehensweisen des analytischen Betrachtens herausgearbeitet. Im darauffolgenden Abschnitt wird Bj rks k nstlerische Entwicklung unter biografischer Bezugnahme beschreiben. Das n chste Kapitel besteht aus den Analyen ausgew hlter Musikvideos der Isl nderin. Hierbei wird dem Clip-Regisseur Michel Gondry besondere Bedeutung zuteil: Er produzierte insgesamt sieben Clips f r Bj rk, jeder Einzelne davon ist durch die innovative Umsetzung ein Meisterwerk f r sich. Des Weiteren wird das einzigartige Bravourst ck "All Is Full of Love", welches Chris Cunningham produzierte, n her betrachtet. Abschlie end werden zwei aristophanische Werke des Regisseurs Spike Jonze analysiert. Die M glichkeiten der Behandlung von Musikvideos im Kunstunterricht der Realschule werden im Anschluss aufgezeigt. Nach einer Niveauermittlung, die sich auf den Bildungsplan, das Freiburger Filmcurriculum sowie auf Beispiele aus dem bundesweiten Sch lerfilm-Wettbewerb von Cineschool, einem Online-Portal f r Sch lerfilme, st tzt, werden Unterrichtsideen anhand von einigen zuvor analysierten Musikvideos dargestellt.