| Zweieinhalb Jubiläen: Der Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen der Hochschule Ludwigshafen am Rhein und seine Vorgeschichte seit 1948 Contributor(s): Götzelmann, Arnd (Editor) |
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ISBN: 3752897899 ISBN-13: 9783752897890 Publisher: Books on Demand OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Human Services |
| Physical Information: 0.94" H x 7.44" W x 9.69" (1.83 lbs) 468 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: "Zweieinhalb Jubil en" - was soll das hei en, kann man ein halbes Jubil um feiern und dazu noch gleich zwei andere? Im Jahr 2018 blickt die Hochschule Ludwigshafen am Rhein und ihr Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen zur ck auf drei Daten: Im Jahr 1948, vor siebzig Jahren, wurde in Speyer die "Evangelische Schule f r kirchlichen und sozialen Dienst" gegr ndet, aus der 1950 das "Seminar f r Sozialberufe" hervorging. Es wurde 1963 zur "H heren Fachschule f r Sozialarbeit" aufgewertet und zog im April 1970 in den Neubau Maxstra e 29 nach Ludwigshafen am Rhein um. Im Jahr 1968 erfolgte am 9. September die feierliche Grundsteinlegung f r den "Neubau H here Fachschule mit Gymnastikhalle und Wohnheim". Ein solches Baudatum w rde man wohl nicht feiern, wenn es nicht im Kontext der anderen Jubil en st nde. Insofern bezeichnen wir das symbolisch als "halbes Jubil um". Im Jahr 2008 wurde die "Evangelische Fachhochschule Ludwigshafen - Hochschule f r Sozial- und Gesundheitswesen" aufgel st und ihre Studieng nge zum 1. M rz in den neuen Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen der staatlichen Fachhochschule Ludwigshafen berf hrt. Die Hochschule Ludwigshafen am Rhein hat nach zehn Jahren zugleich Anlass, ihre Vergr erung durch den Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen zu feiern. Der Fachbereich nutzt seinerseits die Gelegenheit, sich auf siebzig Jahre Ausbildung in Sozialer Arbeit, fast f nfzig Jahre akademisches Wirken in der Maxstr. 29 und zehn Jahre seiner Existenz zu besinnen. Aus diesen Anl ssen soll in der vorliegenden Jubil umsschrift etwas von der Entwicklung dieser aufeinander aufbauenden Bildungsinstitutionen sichtbar und gesichert werden: Der erste Teil umfasst eine Art "Chronik". Den zweiten Teil bestimmen pers nliche Sichtweisen und biografische Zug nge, u.a. in Zeitzeugeninterviews. Im dritten Hauptteil finden sich Darstellungen der Studieng nge des Fachbereichs und seiner Vorg ngerinstitutionen aus Sicht der Studiengangsverantwortlichen und ehemalig |