| Frauenuniversitäten: Initiativen Und Reformprojekte Im Internationalen Vergleich 1997 Edition Contributor(s): Metz-Gockel, Sigrid (Editor), Steck, Felicitas (Editor) |
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ISBN: 381001687X ISBN-13: 9783810016874 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $56.99 Product Type: Paperback Language: German Published: January 1997 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science |
| Dewey: 300 |
| LCCN: 99218251 |
| Series: Medicine and Sport Science |
| Physical Information: 0.65" H x 5.83" W x 8.27" (0.82 lbs) 311 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: 9 auch eine Orientierung an der Berufswelt an. Weder der Lehrk rper noch die Studierenden waren und sind in allen F llen ausschlie lich Frauen, gleichwohl begr ndeten sie eine selbstbewu te Tradition h herer Bildung f r Frauen (Teubner). Die women's colleges repr sentieren bis heute h chst unterschiedliche Institutionen, darunter auch Spitzeneinrichtungen. Das Beispiel Frankreich zeigt andererseits, da die Geschlechtertrennung zur Etablierung von h chst anspruchsvollen Grandes Ecoles f r Frauen f hren kann, ohne die Geschlechterhierarchie der Bildungsinstitutionen auszuklinken. Selbst die besten Einrichtungen f r Frauen hatten ein minde- res Prestige als die f r M nner. Bereitwillig wurden sie daher alle koeduka- tiv, als sich die M nnerinstitutionen f r Frauen ffneten (Zagefka). Ein Nebeneinander von Frauen-und koedukativen Universit ten gibt es auch in Korea, aber da sich dort mehr und mehr junge Frauen f r koedukative Ein- richtungen entscheiden, erfahren die Frauen-Institutionen einen immer gr eren Imageverlust (Lee). Von Anfang an waren women's colleges in den USA, und Mount Holyoke als das lteste von ihnen belegt es eindringlich, mit den Hochschulen f r M nner konkurrenzf hig, wenn sie es darauf anlegten. Dies gelang um so eher, je mehr der Bezug auf ein gemeinsames Drittes, z.B. ein religi s be- gr ndetes Engagement f r das Allgemeinwohl oder ein modemes Wissen- schaftsverst ndnis die beiden Institutionstypen verband. |