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Erwachsenengerichtshilfe: Eine Einführung Für Die Soziale Arbeit 1999 Edition
Contributor(s): Koch, Veronika (Author)
ISBN: 3810019933     ISBN-13: 9783810019936
Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
OUR PRICE:   $56.99  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: January 1999
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Additional Information
BISAC Categories:
- Social Science
Dewey: 300
Series: Focus Soziale Arbeit
Physical Information: 0.38" H x 5.83" W x 8.27" (0.48 lbs) 172 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Soziale Arbeit und Justiz war schon immer ein etwas vernachl ssigtes Thema der Sozialarbeit. In erster Linie denkt man dabei an Jugendgerichtshilfe, Be- w hrungshilfe, oder an den Einsatz von Sozialarbeitern im Strafvollzug. Da- bei wird die Institution der Gerichtshilfe einfach oft bersehen. Denn kaum jemand wei , worum es sich bei der Gerichtshilfe eigentlich handelt. Sie stand immer im Schatten von Jugendgerichtshilfe oder Bew hrungshilfe. Noch unklarer wird das Bild wenn man erf hrt, da die entsprechenden Re- gelungen in den einzelnen Bundesl ndern h chst unterschiedlich gestaltet sind, Bew hrungshilfe und Gerichtshilfe teilweise miteinander vermengt werden. Wer in der Fachliteratur nach dem Stichwort "Gerichtshilfe" sucht, wird selten ausf hrliche Informationen erhalten: Einige wenige Aufs tze, Le- xikaartikel, ein paar juristische Kommentare, Arbeitsmaterialien, einige Di- plomarbeiten - das war es dann schon. Was bisher fehlte war eine systemati- sche Gesamtdarstellung. Diese hat Frau Dr. Veronika Koch mit ihrem Buche vorgelegt. Hervorzuheben ist, da ihr Werk mehrfaches leistet. Es ist die erste allgemein zug ngliche Monographie im Feld der Ge- richtshilfe berhaupt; alleine das ist schon lobenswert. Das Buch f hrt in der ersten H lfte den Studierenden, Praktiker und Wis- senschaftler mit einer klaren Sprache in die rechtlichen Grundlagen der Gerichtshilfe ein; leistet einen Einblick in verschiedene Gesetze und L nderregelungen. Im ausf hrlicheren zweiten Teil entfaltet Frau Dr. Koch ihre sozialp d- agogischen Kompetenzen. Sie zeigt dem Leser, wie man in diesem Felde ber den Kontrollaspekt hinaus sozial, p dagogisch und psychologisch t tig sein kann und mu - auch um den vielen, widerspr chlichen Er- wartungen gerecht werden zu k nnen.