| Paedagogisch Relevante Dimensionen Konkurrierender Schulentwicklungsplanung: Bestandsaufnahme Und Qualitative Analyse Der Schulentwicklungsplanung in Contributor(s): Biermann, Rudolf (Editor), Schulz, Dieter (Author) |
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ISBN: 3820469427 ISBN-13: 9783820469424 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $104.45 Product Type: Paperback Language: German Published: December 1981 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Decision Making & Problem Solving - Political Science | Public Affairs & Administration |
| Dewey: 371.207 |
| Series: Studien Zur Paedagogik der Schule |
| Physical Information: 663 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Schulentwicklungsplanung (SEPlg) impliziert zielgerichtet Veranderungen, die uber eine erklarte Planungsabsicht hinausfuhren. In Abgrenzung zu bildungsokonomischen und bildungspolitischen Aspekten werden die spezifischen padagogischen Einwirkungen und Konsequenzen innerhalb der SEPlg als einem Ausdruck schulbezogener Bildungsplanung offengelegt und uberpruft. Hauptziel der Untersuchung ist es darzulegen, dass SEPlg als ein theoretisches Problem der Systematischen Padagogik einzuordnen ist. Die Darlegungen erfassen die Formen der SEPlg von den Anfangen (ca. 1960) bis zu ihrem bildungspolitisch und allgemeinokonomisch fixierten vorlaufigen Hohepunkt (Mitte 1979)." |
