| Professionelle Sozialisation Und Moralentwicklung: Zum Berufsethos Von Medizinern 1989 Edition Contributor(s): Raven, Uwe (Author) |
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ISBN: 3824440075 ISBN-13: 9783824440078 Publisher: Deutscher Universitatsverlag OUR PRICE: $56.99 Product Type: Paperback Language: German Published: January 1989 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Medical |
| Dewey: 610 |
| Physical Information: 0.79" H x 6.14" W x 9.21" (1.18 lbs) 368 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die in der vorliegenden Arbeit angestrebte Ausdehnung von Konzepten der Moralerziehung auf das Gebiet der professionellen Sozialisation von Medizinern dient dem Versuch, aus einer medizinexternen Perspektive M glichkeiten zur Verbesserung rztlicher Handlungsstandards aufzuzei- gen und zur Diskussion zu stellen. Die Idee zu diesem Versuch kam mir -dem Erziehungswissenschaftler, den es zuf llig und notgedrungen in den medizinischen Ausbildungs- und Wissenschaftsbetrieb verschlagen hatte - in Gespr chen mit jungen Assi- stenz rzten einer Zahn-, Mund- und Kieferklinik einer deutschen Univer- sit t. Diese Gespr che entz ndeten sich oft an Problemen des Klinikall- tags, an Fragen der medizinischen Praxis, des Umgangs mit mehr oder weniger schwierigen Patienten oder an Reibungspunkten des kollegialen Umgangs miteinander. Als nichtmedizinischer Kollege, der ja mit erzie- hungs- und sozialwissenschaftlicher - wenn nicht gar theurapeutischer - Kompetenz ausgestattet war, wurde ich h uftg angesprochen, wenn im Verlaufe fachbezogener Diskussionen deren normativer Kern freigelegt wurde. Offensichtlich bereitete den Beteiligten der Umgang mit diesem normativen Kern des professionellen Handeins Schwierigkeiten, und sie schienen intuitiv zu erkennen, da sie auf ihre sozialen Alltagskompeten- zen zur ckgeworfen wurden. Welche Kompetenzen aber waren es, die ihnen scheinbar (noch) fehlten? War da etwa ein sozialisatorisches Deftzit unbemerkt im medizinischen Ausbildungsgang virulent? Solche und hnliche erste Fragen f hrten zu einer systematischen Neugier, wie denn der Umgang mit normativen Pro- blemfeldern des zahnmedizinischen Berufsfeldes den Studenten nahege- bracht, kurz wie denn die moralische Sozialisation junger Professioneller betrieben wurde und wird. Die Folgen und Ergebnisse dieser systematischen Neugier fanden ihren Niederschlag in den nachfolgenden Kapiteln. |
