| Das Information Modeling Maturity Model: Ein Reifegradmodell Fur Die Informationsmodellierung Contributor(s): Kahl, Timo (Author) |
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ISBN: 3832521755 ISBN-13: 9783832521752 Publisher: Logos Verlag Berlin OUR PRICE: $56.70 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Computers |
| Series: Wirtschaftsinformatik - Theorie Und Anwendung |
| Physical Information: 280 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Seit Jahrzehnten werden Informationsmodelle zur Abbildung und Gestaltung informationsbezogener Aspekte des betrieblichen Geschehens eingesetzt. Neben der Entwicklung von Anwendungssystemen und dem Management von Applikations-Landschaften werden Informationsmodelle in jungerer Vergangenheit zunehmend auch zur Unternehmensdokumentation bzw. -steuerung sowie als Hilfsmittel zur Zertifizierung eingesetzt. Zahlreiche DAX-Konzerne fuhren umfangreiche Modellierungsprojekte durch, um ihre organisationsweiten Geschaftsprozesse zu dokumentieren und als Grundlage fur ein modellbasiertes Geschaftsprozessmanagement zu nutzen. Nicht zuletzt aufgrund des standig steigenden Umfangs und der wachsenden Komplexitat solcher Projekte wird die systematische Planung und Steuerung von Informationsmodellierungsinitiativen und -projekten zu einem erfolgskritischen Faktor. Hier lasst sich jedoch eine Vakanz von geeigneten Methoden und Hilfsmittel erkennen. In der vorliegenden Dissertation wird ein ganzheitliches Konzept vorgestellt, das es Unternehmen ermoglicht, die Gute ihrer Informationsmodellierungsaktivitaten einzustufen. Zusatzlich werden Gestaltungs- und Verbesserungsmassnahmen aufgezeigt. Um eine methodisch unterstutzte Umsetzung der Massnahmen zu gewahrleisten, wird darauf aufbauend ein flexibles Assessment-Verfahren entwickelt und auf Basis eines Anwendungsbeispiels aus der Praxis veranschaulicht. Durch die wissenschaftliche Erorterung der Thematik, verbunden mit der Umsetzung an einem Praxisbeispiel, richtet sich die Arbeit sowohl an wissenschaftlich Interessierte als auch an Vertreter aus der Praxis. |
