| Populare Musik Und Schulische Bildung: Eine Neuordnung Padagogischer, Musikpadagogischer Und Curricularer Semantiken in Deutschland Nach 1945 Contributor(s): Jost, Christofer (Author) |
|
 |
ISBN: 3832953302 ISBN-13: 9783832953300 Publisher: Nomos Verlagsgesellschaft OUR PRICE: $70.30 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Media Studies |
| LCCN: 2010514477 |
| Physical Information: 375 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Populare Musik stellt in der Bildungsarbeit nach wie vor eine Herausforderung dar. Im Schulunterricht geht es um die Vermittlung von gesellschaftsrelevanten Zielen und Inhalten. Populare Musik entzieht sich jedoch haufig der Vermittlung durch Padagogen. Diese Problematik bildet den Ausgangspunkt der Untersuchung. Anhand von Schlusselbegriffen wie Kultur, Gesellschaft und Rationalitat lasst sich belegen, dass die historisch gewachsenen Semantiken zum Teil inkonsistente Anforderungen an den Unterrichtsgegenstand populare Musik stellen. Der vorliegende Band versucht den Weg vom allgemein gehaltenen erziehungsphilosophischen Gedanken bis zur visuellen Reprasentation von popularer Musik im Schulbuch zu rekonstruieren. Abschlieaend werden die zukunftigen Herausforderungen der Bildungsarbeit in diesem Bereich diskutiert. |