| Sexueller Missbrauch an Kindern - Erkennung und Krisenintervention: Ein Leitfaden für Pädagogen des Elementarbereichs Contributor(s): Schmidt, Diana (Author) |
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ISBN: 3836695405 ISBN-13: 9783836695404 Publisher: Diplomica Verlag OUR PRICE: $47.41 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten) |
| Physical Information: 0.19" H x 5.83" W x 8.27" (0.26 lbs) 92 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Das Thema sexueller Missbrauch r ckt in unregelm igen Abst nden in das ffentliche Interesse. Meist dann, wenn durch die Medien einzelne, schwerwiegende F lle von Kindesmissbrauch bekannt werden. Ein Einblick in aktuelle Statistiken verdeutlicht jedoch, dass sexueller Missbrauch nicht vereinzelt vorkommt, sondern viel allgegenw rtiger ist als im Bewusstsein der Bev lkerung. Dabei geschieht sexueller Missbrauch jeden Tag, meist sogar in unmittelbarer N he, im engeren Bekannten- und Verwandtenkreis. Die Opfer stehen dabei unter einem enormen Geheimhaltungsdruck und leiden oftmals jahrelang unentdeckt. Die Folgen sind gravierend und dauern ein Leben lang an. Dieses Buch m chte P dagogen des Elementarbereichs dabei helfen, die verdeckten Symptome, die sexuell missbrauchte Kinder zeigen, zu erkennen, richtig einzuordnen und Schritte zur Hilfeplanung einzuleiten. Im Rahmen einer empirischen Studie und mithilfe eines Experten aus einem Kinderschutzzentrum wurde daf r ein Leitfaden speziell f r P dagogen in Kinderg rten und Krippen entwickelt, der sowohl die Beziehungsgestaltung und die Kommunikation mit dem Kind als auch den Umgang mit den Eltern darstellt. Ausf hrlich werden psychische und physische Symptome und der Umgang mit ihnen erl utert sowie die sexuelle Traumatisierung, welche die Entstehung besonders h ufiger psychischer St rungen hervorruft, beschrieben. Ein Blick in die Opfer-T ter-Beziehung macht deutlich, warum sexueller Kindesmissbrauch oft lange Zeit unentdeckt bleibt und was Kinder daran hindert, sich jemandem anzuvertrauen. Dieses Buch soll P dagogen dazu ermutigen, im Verdachtsfall besonnen und berlegt zu handeln, um so f r Kinder aufmerksame, verl ssliche und sch tzende Partner sein zu k nnen. |