| Hierarchie in internationalen Hochschulkooperationen. Eine Studie zu deutsch-kirgisischer Projektarbeit Contributor(s): Lauterbach, Gwendolin (Author), Berkenbusch, Gabriele (Editor), Helmolt, Katharina V. (Editor) |
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ISBN: 3838203925 ISBN-13: 9783838203928 Publisher: Ibidem Press OUR PRICE: $40.76 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Administration - General |
| Physical Information: 0.61" H x 5.83" W x 8.27" (0.77 lbs) 290 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Hierarchische Beziehungen spielen sowohl in nationaler als auch internationaler Zusammenarbeit eine wichtige Rolle und stellen im interkulturellen Kontext h ufig Herausforderungen dar. Dies f hrt oftmals zu Kommunikationsproblemen und in der Folge auch zu Beziehungsst rungen. Gwendolin Lauterbach untersucht in ihrer vorliegenden Studie eine deutsch-kirgisische Hochschulkooperation mit Hilfe qualitativer Interviews und analysiert die Projektkommunikation in Bezug auf das Ph nomen Hierarchie. Sie stellt dabei Erkenntnisse ber eine bisher zu wenig beachtete Zielregion in den Mittelpunkt, zeigt das Zusammenspiel interkultureller, institutioneller und individueller Faktoren auf und stellt anschaulich dar, dass soziale Strukturen sowohl Grundlage als auch Produkt sozialen Handelns sind. Entsprechend richtet sie sich an Leser mit Interesse an Fragen der Gespr chsforschung, an solche, die sich f r Prozesse in immer wichtiger werdenden internationalen Hochschulkooperationen interessieren, und auch an diejenigen, die Wissenswertes ber Kirgisistan erfahren wollen. |
Contributor Bio(s): Lauterbach, Gwendolin: - Dr. phil. Gwendolin Lauterbach hat Wirtschaftssinologie an der Westsächsischen Hochschule Zwickau studiert und im Fach Interkulturelle Kommunikation in Kooperation mit der Technischen Universität Chemnitz promoviert. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Interkulturelle Kommunikation sowie Asien (insbesondere China und Zentralasien). |