| Zum Zusammenhang von Emotionsregulationsstrategien und Prüfungsangst Contributor(s): Junker, Robin (Author) |
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ISBN: 3842890672 ISBN-13: 9783842890671 Publisher: Diplomica Verlag OUR PRICE: $56.91 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology |
| Physical Information: 0.18" H x 5.83" W x 8.27" (0.25 lbs) 88 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Dieses Buch besch ftigt sich mit der Frage, inwiefern sich die Auspr gung von Pr fungsangst und die Verwendung verschiedener Emotionsregulationsstrategien, im Vorfeld und w hrend einer Pr fung, beeinflussen k nnen. Pr fungsangst ist mittlerweile zu einem bedeutsamen Faktor herangewachsen, der bei der Entwicklung und Etablierung von leistungsdiagnostischen Testverfahren in jedem Fall ber cksichtigt werden sollte, da sich gerade in j ngster Zeit durch den Entwurf und die Evaluierung neuer didaktischer Programme und dem erh hten ffentlichen Druck, eine h here weiterf hrende Bildungsinstitution besuchen zu m ssen, eine Atmosph re etabliert hat, die von Heranwachsenden st rker mit Leistungsdruck assoziiert wird (vgl. Zeidner 1998, S. 6). Pr fungsangst, die wiederum h ufig durch erh hten Leistungsdruck beg nstigt wird, f hrt in vielen F llen zu schlechterer Leistung (vgl. Sparfeldt et al. 2005, S.226) und verrei t nicht selten ganze Bildungsbiographien (vgl. Neuderth, Jabs & Schmidtke 2009, S.785). Da auf der Ebene der Kontextoptimierung (vgl. Zeidner 1998, S. S. 344) und der verhaltenstherapeutischen Behandlung (vgl. Ergene 2003, S.322) bereits klare Richtlinien f r den Umgang mit pr fungs ngstlichen Personen existieren, stellt sich jedoch, vor allem die auf das Individuum gerichtete Frage, wie der Umgang mit auftretenden Emotionen die Angst im Vorfeld und w hrend der Pr fung mindern oder verst rken kann. Denn es gibt Hinweise daf r, dass zwischen der (Dys-)Regulation von Emotionen und der Auspr gung von ngsten ein Zusammenhang besteht (vgl. Cisler, Olatunji & Lohr 2009, S.225). F r die genaue Untersuchung dieser Fragestellung, bot sich eine L ngsschnittuntersuchung in Form einer Tagebuchstudie an, die ber sieben aufeinanderfolgende Tage, im Vorfeld einer Pr fung, die Auspr gung der Pr fungsangst und die Verwendung verschiedener Emotionsregulationsstrategien von insgesamt 38 Versuchspersonen erheben sollte, um schlie lich den Zusammenhang dieser Konstrukte ber die Ze |