| NS-Gedenkstättenpädagogik im postnazistischen Deutschland als Hilfe zum adäquaten Umgang mit migrantischen Jugendlichen Contributor(s): Schmitt, Andreas (Author) |
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ISBN: 3869431571 ISBN-13: 9783869431574 Publisher: Examicus Verlag OUR PRICE: $75.91 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.32" H x 5.83" W x 8.27" (0.42 lbs) 138 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1.5, Katholische Hochschule f r Soziale Arbeit Saarbr cken, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bundesrepublik Deutschland ist ein Einwanderungsland. Diese Tatsache erkennen mittlerweile auch jene Parteien an, die sich lange Zeit gegen diese Einsicht gestr ubt haben. Mit dieser Erkenntnis sind aber zahlreiche weitergehende Fragen verkn pft. Wie ver ndert sich eine Gesellschaft angesichts der Ver nderungen in der Zusammensetzung ihrer Bev lkerung und wie sieht das Verh ltnis zwischen Mehrheits- und Minderheitsgesellschaft aus? Wo bestehen Unterschiede und wo die Gemeinsamkeiten? Dies sind Fragen die mittlerweile auf der Agenda der aktuellen Regierung stehen. Allerdings sind diese Fragen auch nicht neu und die deutsche Gesellschaft ist auch nicht erst seit Kurzem von Migrationsbewegungen gepr gt. Im Gegenteil: Es muss sogar von einer weit zur ckgehenden Migrationsgeschichte gesprochen werden. Allerdings erf hrt diese bisher keinerlei W rdigung in der Gesellschaft. Anders sieht es aus mit dem Themenkomplex "Nationalsozialismus und Holocaust". Die Auseinandersetzung mit diesem, ist seit der Gr ndung der BRD und der DDR fester Bestandteil deutscher Geschichte. Dabei bietet die Thematik immer wieder Stoff zu gesellschaftlichen Debatten von ungeheurer Sprengkraft. So kann in diesem Zusammenhang von einer eigenen Geschichtsgeschichte gesprochen werden. Zu der Frage, wie die Thematik des Holocaust und des Nationalsozialismus Jugendlichen zu vermitteln ist wurde bereits viel geforscht und ver ffentlicht. Ebenso ist das Thema "Bildung und Migration" nicht v llig neu in der wissenschaftlichen Debatte. Allerdings wurden beide Themen bisher nur selten miteinander verkn pft gedacht, obwohl eine solche Verkn pfung im Grunde genommen sehr nahe liegt. Denn bei Fragen der Integration muss selbstverst ndlich die Befindlichkeit der Aufnahmegesellschaft zu einem Ausgangspunkt der berlegungen gemacht |